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1.制造某種產(chǎn)品,2人用機(jī)器,5人靠手工,每天可制造110件;2人用機(jī)器,2人用手工,每天可制造80件.若3人用機(jī)器,1人用手工,每天可制造多少件?

分析 先設(shè)1人用機(jī)器每天可制造x個(gè)零件,1人用手工每天可制造y個(gè)零件,根據(jù)2人用機(jī)器,5人靠手工,每天可制造110件;2人用機(jī)器,2人用手工,每天可制造80件,列出方程組,求出方程組的解,即可得出答案.

解答 解:設(shè)1人用機(jī)器每天可制造x個(gè)零件,1人用手工每天可制造y個(gè)零件,根據(jù)題意得:
$\left\{\begin{array}{l}{2x+5y=110}\\{2x+2y=80}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=40}\\{y=10}\end{array}\right.$.
則3人用機(jī)器,1人用手工每天可制造40×3+10=130(個(gè)),
答:3人用機(jī)器,1人用手工每天可制造130個(gè)零件.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,關(guān)鍵是讀懂題意,找出題目中的等量關(guān)系,根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程組.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.拋物線y=-5x2的對(duì)稱軸為y軸.

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12.計(jì)算:(-1)2-|-7|+$\sqrt{4}$×(2017-π)0+($\frac{1}{3}$)-2

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9.一組數(shù)據(jù)-2,1,0,-1,2的極差是4.

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16.某校組織了一次G20知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),根據(jù)獲獎(jiǎng)同學(xué)在競(jìng)賽中的成績(jī)制成的統(tǒng)計(jì)圖表如下,仔細(xì)閱讀圖表解答問題:
分?jǐn)?shù)段頻數(shù)頻率
80≤x<85a0.2
85≤x<9080b
90≤x<9560c
95≤x<100200.1
(1)求出表中a,b,c的數(shù)值,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)獲獎(jiǎng)成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段?
(3)估算全體獲獎(jiǎng)同學(xué)成績(jī)的平均分.

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6.為了解南山荔枝的銷售情況,某部門對(duì)該市場(chǎng)的三種荔枝品種A,B,C在6月上半月的銷售進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(均不完整),請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問題:
(1)該市場(chǎng)6月上半月共銷售這三種荔枝多少噸?
(2)補(bǔ)全圖1的統(tǒng)計(jì)圖并計(jì)算圖2中A所在扇形的圓心角的度數(shù);
(3)某商場(chǎng)計(jì)劃六月下半月進(jìn)貨A、B、C三種荔枝共300千克,根據(jù)該市場(chǎng)6月上半月的銷售情況,求該商場(chǎng)應(yīng)購(gòu)進(jìn)C品種荔枝多少千克比較合理?

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13.計(jì)算:$\sqrt{8}$-2sin45°+|$\sqrt{2}-2$|-($\frac{1}{2}$)-2+($\sqrt{3}-1$)0

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10.植樹節(jié)期間,某校倡議學(xué)生利用雙休日“植樹”勞動(dòng),為了解同學(xué)們勞動(dòng)情況.學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的勞動(dòng)時(shí)間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息回顧下列:
(1)通過計(jì)算,將條形圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形圖形中“1.5小時(shí)”部分圓心角是144°.

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11.如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),DE=2,AE=1,EB=$\sqrt{2}$
(1)將△AED繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
(2)求∠AEB的度數(shù);
(3)求正方形ABCD的面積.

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