【題目】如圖,已知線段
,
,請你用量角器和刻度尺按下列要求畫圖:
(1)以
為頂點(diǎn),
為一邊,在
同側(cè)畫
,
與
相交于點(diǎn)
;
(2)取線段
的中點(diǎn)
,連接
;
(3)用量角器得
;
(4)用刻度尺測得線段
,
的長為
.(結(jié)果保留整數(shù)),圖中與線段相等的線段有 .
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【答案】(1)如圖,見解析;(2)如圖,見解析;(3)90°(4)20mm,20mm,相等的線段有AC=CG=AG=GB
【解析】
(1)按照題中要求用量角器作角;(2)按照題中要求用刻度尺作G點(diǎn);(3)用量角器測量∠ACB的度數(shù);(4)用刻度尺測量線段CG,AC的長,通過測量結(jié)果及已知條件找到圖中相等的線段.
解:(1)以B為頂點(diǎn),BA為一邊,在∠BAM同側(cè)用量角器畫∠ABN=30°,AM與BN相交于點(diǎn)C,如圖;
(2)用刻度在線段AB上取點(diǎn)G,使AG=20mm,點(diǎn)G即為AB的中點(diǎn),如圖;
(3)用量角器測量∠ACB的度數(shù),得∠ACB=90°;
(4)用刻度尺測量線段CG=20mm,AC的長為20mm,
∵AB=40mm,G為AB中點(diǎn),
∴AG=BG=20mm,
∴AC=CG=AG=GB,
即AC=CG=AG=GB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)P是線段AD上一動(dòng)點(diǎn)(不與與點(diǎn)D重合),PO的延長線交BC于Q點(diǎn).
(1)求證:四邊形PBQD為平行四邊形.
(2)若AB=6cm,AD=8cm,P從點(diǎn)A出發(fā).以1cm/秒的速度向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,問四邊形PBQD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,城市規(guī)劃部門計(jì)劃在城市廣場的一塊長方形空地上修建乙面積為1500m2的停車場,將停車場四周余下的空地修建成同樣寬的通道,已知長方形空地的長為60m,寬為40m.
(1)求通道的寬度;
(2)某公司承攬了修建停車場的工程(不考慮修通道),為了盡量減少施工對城市交通的影響,實(shí)施施工時(shí),每天的工作效率比原計(jì)劃增加了20%,結(jié)果提前2天完成任務(wù),求該公司原計(jì)劃每天修建多少m2?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校召集留守兒童過端午節(jié),桌上擺有甲、乙兩盤粽子,每盤中盛有白粽2個(gè),豆沙粽1個(gè),肉粽1個(gè)(粽子外觀完全一樣).
(1)小明從甲盤中任取一個(gè)粽子,取到豆沙粽的概率是 ;
(2)小明在甲盤和乙盤中先后各取了一個(gè)粽子,請用樹狀圖或列表法求小明恰好取到兩個(gè)白粽子的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道,用字母表示的代數(shù)式是具有一般意義的,請仔細(xì)分析下列賦予3a實(shí)際意義的例子中不正確的是
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A. 若葡萄的價(jià)格是3元
千克,則3a表示買a千克葡萄的金額
B. 若a表示一個(gè)等邊三角形的邊長,則3a表示這個(gè)等邊三角形的周長
C. 將一個(gè)小木塊放在水平桌面上,若3表示小木塊與桌面的接觸面積,a表示桌面受到的壓強(qiáng),則3a表示小木塊對桌面的壓力
D. 若3和a分別表示一個(gè)兩位數(shù)中的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字,則3a表示這個(gè)兩位數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】西安某學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,計(jì)劃購置一批電子白板和臺式電腦.經(jīng)招投標(biāo),購買一臺電子白板比購買2臺臺式電腦多3000元,購買2臺電子白板和3臺臺式電腦共需2.7萬元.
(1)設(shè)購買一臺臺式電腦需
元,購買一臺電子白板需 元(用含
的代數(shù)式表示)
(2)求購買一臺電子白板和一臺臺式電腦各需多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(新知理解)
如圖1,點(diǎn)
在線段
上,點(diǎn)
將線段
分成兩條不相等的線段
,
,如果較長線段
是較短線段
的
倍,即
,則稱點(diǎn)
是線段
的一個(gè)圓周率點(diǎn),此時(shí),線段
,
稱為互為圓周率伴侶線段.由此可知,一條線段
的圓周率點(diǎn)有兩個(gè),一個(gè)在線段
中點(diǎn)的左側(cè)(如圖中點(diǎn)
),另一個(gè)在線段
中點(diǎn)的右側(cè).
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(1)如圖1,若
,則
;若點(diǎn)
是線段
的不同于點(diǎn)
的圓周率點(diǎn),則
(填“
”或“
”);
(2)如果線段
,點(diǎn)
是線段
的圓周率點(diǎn),則
;
(問題探究)
(3)如圖2,現(xiàn)有一個(gè)直徑為1個(gè)單位長度的圓片,將圓片上的某點(diǎn)與數(shù)軸上表示1的點(diǎn)重合,并把圓片沿?cái)?shù)軸向右無滑動(dòng)的滾動(dòng)一周,該點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)
的位置.若點(diǎn)
是線段
的兩個(gè)不同的圓周率點(diǎn),求線段
的長;
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(問題解決)
(4)如圖3,將直徑為1個(gè)單位長度的圓片上的某點(diǎn)與數(shù)軸上表示2的點(diǎn)重合,并把圓片沿?cái)?shù)軸向右無滑動(dòng)的滾動(dòng)一周,該點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)
的位置.若點(diǎn)
在射線
上,且線段
與以
、
中某兩個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)的線段互為圓周率伴侶線段,請你直接寫出點(diǎn)
所表示的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在直角坐標(biāo)平面內(nèi),拋物線
與
軸交于點(diǎn)A,與x軸分別交于點(diǎn)B(-1,0)、點(diǎn)C(3,0),點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn).
(1)求拋物線的表達(dá)式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)連接AD、DC,求
的面積;
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(3)點(diǎn)P在直線DC上,聯(lián)結(jié)OP,若以O、P、C為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車從A城出發(fā)前往B城.在整個(gè)行程中,汽車離開A城的距離y與時(shí)刻t的對應(yīng)關(guān)系如圖所示.
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(1)A,B兩城相距 km;
(2)哪輛車先出發(fā)?哪輛車先到B城?
(3)甲車的平均速度為 km/h,乙車的平均速度為 km/s?
(4)你還能從圖中得到哪些信息?
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