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2.為了解外來務(wù)工子女就學(xué)情況,某校對七年級各班級外來務(wù)工子女的人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)各班級中外來務(wù)工子女的人數(shù)有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖:
(1)求該校七年級平均每個班級有多少名外來務(wù)工子女?并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)學(xué)校決定從只有2名外來務(wù)工子女的這些班級中,任選兩名進(jìn)行生活資助,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名外來務(wù)工子女來自同一個班級的概率.

分析 (1)根據(jù)外來務(wù)工子女有4名的班級占20%,可求得有外來務(wù)工子女的總班級數(shù),再減去其它班級數(shù),即可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(2)根據(jù)班級個數(shù)和班級人數(shù),求出總的外來務(wù)工子女?dāng)?shù),再除以總班級數(shù),即可得出答案;
(3)根據(jù)(1)可知,只有2名外來務(wù)工子女的班級有2個,共4名學(xué)生,再設(shè)A1,A2來自一個班,B1,B2來自一個班,列出樹狀圖可得出來自一個班的共有4種情況,再根據(jù)概率公式即可得出答案.

解答 解:(1)該校班級個數(shù)為4÷20%=20(個),
只有2名外來務(wù)工子女的班級個數(shù)為:20-(2+3+4+5+4)=2(個),
條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整如下
該校平均每班外來務(wù)工子女的人數(shù)為:
(1×2+2×2+3×3+4×4+5×5+6×4)÷20=4(個);
(2)由(1)得只有2名外來務(wù)工子女的班級有2個,共4名學(xué)生,
設(shè)A1,A2來自一個班,B1,B2來自一個班,
畫樹狀圖如圖所示;
由樹狀圖可知,共有12種可能的情況,并且每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等,其中來自一個班的共有4種情況,
則所選兩名外來務(wù)工子女來自同一個班級的概率為:$\frac{4}{12}$=$\frac{1}{3}$.

點(diǎn)評 本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖、樹狀圖的畫法以及規(guī)律公式;讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。

練習(xí)冊系列答案
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4.化簡:$\sqrt{y+2+3\sqrt{2y-5}}$-$\sqrt{y-2+\sqrt{2y-5}}$=$\sqrt{2}$.

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如圖,在四邊形ABCD中,∠A=∠B=90°,動點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿A→B→C→D的路徑勻速前進(jìn)到D為止.在這個過程中,△APD的面積S隨時間t的變化關(guān)系用圖象表示正確的是( )

A. B. C. D.

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某校甲乙兩個體操隊(duì)隊(duì)員的平均身高相等,甲隊(duì)隊(duì)員身高的方差是S甲2=1.9,乙隊(duì)隊(duì)員身高的方差是S乙2=1.2,那么兩隊(duì)中隊(duì)員身高更整齊的是__隊(duì).(填“甲”或“乙”)

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7.為了解學(xué)生課后作業(yè)的完成情況,學(xué)校從八年級學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查(把測試結(jié)果分為四個等級:甲:優(yōu)秀;乙:良好;丙:及格;。翰患案瘢⒄{(diào)查結(jié)果繪成了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是50人;
(2)圖1中丁所在扇形的圓心角度數(shù)是120°,并把圖2條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)該校八年級有學(xué)生2000名.根據(jù)調(diào)查情況,請估計(jì)該校八年級作業(yè)不及格的人數(shù)為400人;
(4)調(diào)查老師想從4位同學(xué)(分別記為A、B、C、D)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)了解平時訓(xùn)練情況.請用列表或畫樹狀圖的方法求出選中D同學(xué)的概率.

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14.若圓的一條弦把圓分成度數(shù)比為1:4的兩段弧,則弦所對的圓周角等于( 。
A.36°B.72°C.36°或144°D.72°或108°

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11.(1)分解因式:12a2-27b2
(2)計(jì)算:x2+y2-(x+y)2
(3)計(jì)算:$\frac{{a}^{2}-4}{{a}^{2}+6a+9}÷\frac{a-2}{a+3}$
(4)解下列分式方程:$\frac{5x+2}{{x}^{2}+x}=\frac{3}{x+1}$.

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12.計(jì)算:sin60°•cos230°-$\frac{tan60°}{\sqrt{2}•sin45°}$.

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