【題目】小明有5根小棒,長度分別為3cm,4cm,5cm,6cm,7cm,現(xiàn)從中任選3根小棒,怡好能搭成三角形的概率是______
【答案】
.
【解析】
首先寫出從5根小棒中挑選3根的所有組合可能,然后根據(jù)三角形的三邊關(guān)系(在一個三角形中,任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊)挑選出符合要求的組合即可.
其中的任意三條組合有:3cm、4cm、5cm;3cm、4cm、6cm;3cm、4cm、7cm;3cm、5cm、6cm;3cm、5cm、7cm;
3cm、6cm、7cm;4cm、5cm、6cm;4cm、5cm、7cm;4cm、6cm、7cm;5cm、6cm、7cm十種情況.
根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,其中的3cm、4cm、5cm;3cm、4cm、6cm;3cm、5cm、6cm;4cm、5cm、6cm;4cm、6cm、7cm;
5cm、6cm、7cm能搭成三角形.
所以恰好能搭成三角形的概率是
=
,
故答案為
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC 交 BC 于點 D,O 為 AB 上一點,經(jīng)過點 A、D 的⊙O 分別交 AB、AC 于點 E、F,
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(1)求證:BC 是⊙O 切線;
(2)設(shè) AB=m,AF=n,試用含 m、n 的代數(shù)式表示線段 AD 的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①線段
是
的直徑,
點
在
上,
點
在射線
上運動(點
不與點
重合),直徑
的垂線
與
的平行線
相交于點
連接
設(shè)![]()
![]()
求
的取值范圍;
如圖②點
是線段
與
的交點,若
求證:直線
與
相切;
![]()
如圖③當(dāng)
時,連接
判斷四邊形
的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形紙片ABCD,AB=4,BC=3,點P在BC邊上,將△CDP沿DP折疊,點C落在點E處,PE、DE分別交AB于點O、F,且OP=OF,則cos∠ADF的值為( 。
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)定:把一次函數(shù)y=kx+b的一次項系數(shù)和常數(shù)項互換得y=bx+k,我們稱y=kx+b和y=bx+k(其中k·b≠0,且|k|≠|(zhì)b|))為互助一次函數(shù),例如:y=-2x+3和y=3x-2就是互助一次函數(shù).如圖1所示,一次函數(shù)y=kx+b和它的互助一次函數(shù)的圖象
1,
2交于點P,
1,
2與x軸、y軸分別交于點A,B和點C,D.
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(1)如圖1所示,當(dāng)k=-1,b=5時,直接寫出點P的坐標是_________.
(2)如圖2所示,已知點M(-1,1.5),N(-2,0).試探究隨著k,b值的變化,MP+NP的值是否發(fā)生變化,若不變,求出MP+NP的值;若變化,求出使MP+NP取最小值時點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】北盤江大橋坐落于云南宜威與貴州水城交界處,橫跨云貴兩省,為目前世界第一高橋圖1是大橋的實物圖,圖2是從圖1中引申出的平面圖,測得橋護欄BG=1.8米,拉索AB與護欄的夾角是26°,拉索ED與護欄的夾角是60°,兩拉索底端距離BD為300m,若兩拉索頂端的距離AE為90m,請求出立柱AH的長.(tan26°≈0.5,sin26°≈0.4,
1.7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某服裝店以每件50元的價格購進
兩種服裝,已知銷售30件
種服裝和40件
種服裝共獲利潤1000元,銷售40件
種服裝和50件
種服裝共獲利潤1300元.
(1)求兩種服裝每件的售價;
(2)若該服裝店準備購進
兩種服裝共80件,并規(guī)定
種服裝不少于
種服裝的
,設(shè)購進
種服裝
件,求利潤
(元)與
(件)之間的函數(shù)解析式,并求出當(dāng)
取何值時,利潤最大,最大利潤為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,以等邊△ABC的邊BC為直徑作⊙O,分別交AB,AC于點D,E,過點D作DF⊥AC交AC于點F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若等邊△ABC的邊長為8,求由
、DF、EF圍成的陰影部分面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+2經(jīng)過點A(1,0),B(4,0),交y軸于點C;
(1)求拋物線的解析式(用一般式表示);
(2)點D為y軸右側(cè)拋物線上一點,是否存在點D使S△ABC=
S△ABD?若存在,請求出點D坐標;若不存在,請說明理由;
(3)將直線BC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)45°,與拋物線交于另一點E,求BE的長.
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