【題目】如圖,在矩形OABC中,點A在x軸的正半軸,點C在y軸的正半軸.拋物線y=
x2﹣
x+4經(jīng)過點B,C,連接OB,D是OB上的動點,過D作DE∥OA交拋物線于點E(在對稱軸右側(cè)),過E作EF⊥OB于F,以ED,EF為鄰邊構(gòu)造DEFG,則DEFG周長的最大值為 . ![]()
【答案】![]()
【解析】解:當(dāng)x=0時,y=
x2﹣
x+4=4, ∴點C(0,4);
∵y=
x2﹣
x+4=4
,
∴拋物線的對稱軸為x=
,
∵四邊形OABC為矩形,
∴B(3,4).
設(shè)直線OB的解析式為y=kx,
將B(3,4)代入y=kx中,
4=3k,解得:k=
,
∴直線OB的解析式為y=
x.
在Rt△OAB中,OA=3,AB=4,
∴OB=
=5.
∵DE∥OA,
∴∠BOA=∠EDF,
∵EF⊥OB,
∴
∴EF=
DE,
∴DEFG周長=2(EF+DE)=
DE.
設(shè)點D的坐標(biāo)為(
m,m),則點E的坐標(biāo)為(
+
,m),
∴DE=
+
﹣
m=﹣
(m﹣
)+
=﹣
+
,
∴當(dāng)m=
時,DE取最大值
,此時DEFG周長取最大值
.
所以答案是
.
【考點精析】掌握二次函數(shù)的性質(zhì)和二次函數(shù)的最值是解答本題的根本,需要知道增減性:當(dāng)a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小;如果自變量的取值范圍是全體實數(shù),那么函數(shù)在頂點處取得最大值(或最小值),即當(dāng)x=-b/2a時,y最值=(4ac-b2)/4a.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一張圓心角為45°的扇形紙板和圓形紙板按如圖方式分別剪成一個正方形,邊長都為1,則扇形和圓形紙板的面積比是( ) ![]()
A.5:4
B.5:2
C.
:2
D.
: ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有一個軸對稱圖形,A(3,-2),B(3,﹣6)兩點在此圖形上且互為對稱點,若此圖形上有一個點C(﹣2,+1).
(1)求點C的對稱點的坐標(biāo).
(2)求△ABC的面積.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點E正方形ABCD外一點,點F是線段AE上一點,△EBF是等腰直角三角形,其中∠EBF=90°,連接CE、CF.![]()
(1)求證:△ABF≌△CBE;
(2)判斷△CEF的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在風(fēng)速為25 km/h的條件下,一架飛機順風(fēng)從A機場飛到B機場要用5.6h,它逆風(fēng)飛行同樣的航線要用6h.求:
(1)無風(fēng)時這架飛機在這一航線的平均航速;
(2)兩機場之間的航程是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C、D四個點均在⊙O上,∠AOD=70°,AO∥DC,則∠B的度數(shù)為( ) ![]()
A.40°
B.45°
C.50°
D.55°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在方格紙中,點A,B,P,Q都在格點上.請按要求畫出以AB為邊的格點四邊形.![]()
(1)在圖甲中畫出一個ABCD,使得點P為ABCD的對稱中心;
(2)在圖乙中畫出一個ABCD,使得點P,Q都在ABCD的對角線上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了解學(xué)生的課外閱讀情況,就“我最喜愛的課外讀物”從文學(xué)、藝術(shù)、科普和其它四個類別進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)僅選一項),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了尚不完整的頻數(shù)分布表:
類別 | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
文學(xué) | m | 0.42 |
藝術(shù) | 22 | 0.11 |
科普 | 66 | n |
其他 | 28 | |
合計 | 1 |
(1)表中m= , n=;
(2)在這次抽樣調(diào)查中,最喜愛閱讀哪類讀物的學(xué)生最少?
(3)根據(jù)以上調(diào)查,試估計該校1200名學(xué)生中最喜愛閱讀科普讀物的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△AOB與△ACD均為正三角形,且頂點B、D均在雙曲線y=
(x>0)上,點A、C在x軸上,連接BC交AD于點P,則△OBP的面積= . ![]()
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