一個(gè)圓錐的底面半徑是6 cm，其側(cè)面展開圖為半圓，則圓錐的母線長為( )
A.9 cm B.12 cm C.15 cm D.18 cm
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在矩形AOBC中，點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-2，1)，點(diǎn)C的縱坐標(biāo)是4，則B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是( )
A.(
，3)、(-
，4) B.(，3)、(-
，4) C.( 
，
)、(-，4) D.( ，)、(-，4)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
用圓心角為120°，半徑為6 cm的扇形紙片卷成一個(gè)圓錐
形無底紙帽(如圖所示)，則這個(gè)紙帽的高是( )
A.
cm B.3 cm C.4 cm D.4 cm
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖,一枚運(yùn)載火箭從地面
處
發(fā)射,當(dāng)火箭到達(dá)
點(diǎn)時(shí),從地面
處的雷達(dá)站
測得
的距離是
,仰角是
,
后,火箭到達(dá)
點(diǎn),此時(shí)測得
的距離是
,仰
角為
,這枚火箭從點(diǎn)到點(diǎn)的平均速度是多少?(精確到
)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
概率的意義與計(jì)算
| 概率的意義 | 對于一個(gè)隨機(jī)事件A,我們把刻畫其發(fā)生可能性大小的數(shù)值，稱為隨機(jī)事件發(fā)生的④ . |
| 概率的計(jì)算 | 一般地，如果在一次試驗(yàn)中，有n種可能的結(jié)果，并且它們發(fā)生的可能性都相等，事件A包含其中的m種結(jié)果，那么事件A發(fā)生的概率為：P(A)=⑤ . |
| 求概率的常用方法 | ①概率的定義；②列表法；③畫樹狀圖法；④用頻率估計(jì)概率(在大量重復(fù)試驗(yàn)中，事件A發(fā)生的頻率為 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
數(shù)據(jù)的波動(dòng)——方差
| 定義 | 設(shè)有n個(gè)數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn，我們用 |
| 意義 | 方差越大，數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大；方差越小，數(shù)據(jù)的波動(dòng)越小. |
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m2.
，我們可以估計(jì)事件A發(fā)生的概率為
來衡量這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小，并把它叫做這組數(shù)據(jù)的方差，記作s2.