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13.小斌在不過(guò)河的情況下,測(cè)量河對(duì)岸一座信號(hào)發(fā)射塔的高度,他用高1米的測(cè)角儀AD在河岸這邊的D處測(cè)得信號(hào)發(fā)射的頂端C的角為45°,再向信號(hào)發(fā)射塔方向前進(jìn)30米,又測(cè)得信號(hào)發(fā)射塔的頂端C的仰角為60°,求這個(gè)信號(hào)發(fā)射塔的高度.(結(jié)果保留根號(hào))

分析 在直角△EAC和直角△CEF中,根據(jù)三角函數(shù)可以用CE把AE、EF表示出來(lái),根據(jù)AF=DG=30米,就可以得到一個(gè)關(guān)于CE的方程,求出CE的值,再根據(jù)AD的值,即可求出BC.

解答 解:在直角三角形EAC中,
∵∠EAC=45°,
∴AE=CE,
設(shè)CE=x米,
在直角三角形CEF中,
∵∠EFC=60°,
∴∠FCE=30°,
∴MN=CE•tan30°=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x,
∵AF=DG=30米,
∴30+$\frac{\sqrt{3}}{3}$x=x,
解得:x=45+15$\sqrt{3}$,
∵AD=1米,
∴BC=BE+CE=46+15$\sqrt{3}$(米);
答:這個(gè)信號(hào)發(fā)射塔的高度為(46+15$\sqrt{3}$)米.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了解直角三角的應(yīng)用-仰角俯角,用到的知識(shí)點(diǎn)是三角函數(shù)的定義,根據(jù)三角函數(shù)可以把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題來(lái)解決是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.完成下列推理填空:
∵∠C=∠ADE(已知)
∴DE∥BC(同位角相等,兩直線平行)
∴∠DEF+∠CFE=180°(兩直線平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ))
∵CD∥EF(已知)
∴∠C+∠CFE=180°
∴∠C=∠DEF(同角的補(bǔ)角相等)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.計(jì)算:
(1)4-(-2)×$\frac{1}{3}×$(-3)
(2)(-$\frac{1}{2}$)3+(-$\frac{3}{4}+1\frac{1}{2}-1\frac{1}{8}$)
(3)-12006-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×[3-(-3)2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.觀察下面兩式:12-21=-9,23-32=-9.
(1)寫(xiě)出兩個(gè)具有相同特點(diǎn)的式子;
(2)你能將思考的問(wèn)題進(jìn)行擴(kuò)展,再寫(xiě)出有某種特點(diǎn)的式子嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.市委、市政府為了改善市民休息、娛樂(lè)的生活環(huán)境,決定對(duì)人民廣場(chǎng)造行美化.現(xiàn)需要A、B兩種花磚共50萬(wàn)塊,全部由某磚瓦廠完成此項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù).該廠現(xiàn)有甲種原料180萬(wàn)千克,乙種原料145萬(wàn)千克,已知生產(chǎn)1萬(wàn)塊A磚,用甲種原料4.5萬(wàn)千克,乙種原料1.5萬(wàn)千克;生產(chǎn)1萬(wàn)塊B磚,用甲種原料2萬(wàn)千克,乙種原料5萬(wàn)千克,利用現(xiàn)在原料,該廠是否能按要求完成任務(wù)?若能,按A、B兩種花磚的生產(chǎn)塊數(shù),有哪幾種生產(chǎn)方案?(1萬(wàn)塊為1個(gè)單位,且取整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖,直線l與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn).與雙曲線y=$\frac{k}{x}$和交于C、D兩點(diǎn),分別過(guò)C、D兩點(diǎn)作y軸,x軸的垂線,垂足為E、F.連接CF、DE.則下列結(jié)論中:
①△CEF的面積等于$\frac{k}{2}$;②EF∥AB;③△DCE≌△CDF;④AC=BD,
正確結(jié)論的序號(hào)是①②④.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,若a<AC<b,其中a和b為連續(xù)的正整數(shù),則ab的值為( 。
A.3B.6C.9D.12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖1,線段AB與線段CD的中點(diǎn)重合,根據(jù)“邊角邊”可以得到△ACO≌△BDO,進(jìn)一步可以得到對(duì)應(yīng)的邊相等,對(duì)應(yīng)的角相等.
(1)問(wèn)題探究:
①如圖2,在四邊形ABCD中,AB∥CD,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),∠BAE=∠EAD,試探究AB與AD、CD之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
②如圖3,DE、BC相交于點(diǎn)E,BA交DE于點(diǎn)A,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),且∠BAE=∠EDF,CF∥AB,試探究AB與DE、CF之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)拓展延伸
①如圖4,DE、BC相交于點(diǎn)E,BA交DE于點(diǎn)A,且BE:EC=1:2,∠BAE=∠EDF,CF∥AB,試探究AB與DF、CF之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論:
②如圖所示,DE、BC相交于點(diǎn)E,BA交DE于點(diǎn)A,且BE:EC=1:n,∠BAE=∠EDF,CF∥AB,直接寫(xiě)出AB與DF、CF之間的等量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖,以Rt△ABC的三邊為邊向外作正方形,其面積分別為S1、S2、S3,且S1=10,S2=15,則AB的長(zhǎng)為5.

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同步練習(xí)冊(cè)答案