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如圖,D、E分別是AC、AB上的點,BD與CE相交于O,請你在下面的四個條件中,先選兩個為已知條件,再選一個為結論,寫出一個正確的命題及其證明過程(只需寫出一種情況).
①AD=AE;②AC=AB;③CO=BO;④∠C=∠B.
考點:命題與定理,全等三角形的判定與性質
專題:
分析:根據三角形全等的判定方法,結合圖形,只需滿足其中的一種方法即可.
解答:解:已知:①AE=AD,②AB=AC.
求證:④∠B=∠C.(2分)
證明:AE=AD,AB=AC,(已知)
∠A=∠A,(公共角)
∴△ABE≌△ACD.(SAS)(2分)
∴∠B=∠C.(全等三角形的對應角相等).
點評:此題考查全等三角形的判定與性質及命題與定理的知識,寫出命題是個難點,熟練掌握判定方法是關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

分別求出圖中∠A,∠B的正弦值、余弦值和正切值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列各圖象中,不是y關于x的函數圖象的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列長度的三條線段能組成一個三角形的是( 。
A、1,2,1
B、
2
,2,4
C、2,3,4
D、3,4,8

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科目:初中數學 來源: 題型:

點A(5,y1)和B(2,y2)都在拋物線y=-x2上,則y1與y2的關系是( 。
A、y1≥y2
B、y1=y2
C、y1<y2
D、y1>y2

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科目:初中數學 來源: 題型:

對于一元一次方程ax+b=0(a≠0),下列結論:①若a=b,則方程的根為x=-1;②若a+b=0,則方程的根為x=1;③若ab=0,則方程的根為x=0;④若b=2a,則方程的根為x=-
1
2
.其中結論正確的是
 
(只填序號).

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科目:初中數學 來源: 題型:

多項式3x2-x2y2+y是
 
 
項式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知圖①,圖②的陰影部分分別是在6×6正方形網格中設計的兩個軸對稱圖形,其面積分別為S1,S2(網格中最小的正方形面積為一個平方單位),請觀察圖形并解答下列問題.
(1)填空:S1:S2的值是
 

(2)請在圖③的網格上畫出一個面積為8個平方單位的中心對稱圖形,且這個圖形不是軸對稱圖形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,線段AB兩個端點的坐標分別為A(6,6),B(8,0),以原點O為位似中心,在第一象限內,將線段AB縮小為原來的
1
2
后得到線段CD,則端點C的坐標為( 。
A、(3,3)
B、(4,3)
C、(3,0)
D、(4,0)

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