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3.解方程:
(1)3(x-2)2=x(x-2);
(2)x2-6x+1=0(配方法).

分析 (1)移項(xiàng)后提取公因式即可求解;
(2)移項(xiàng)后配方即可求解.

解答 解:(1)移項(xiàng)得:3(x-2)2-x(x-2)=0,
提取公因式得:(x-2)(3x-6-x)=0,
即:x-2=0或2x-6=0,
解得:x=2或x=3;

(2)移項(xiàng)得:x2-6x=-1,
配方得:x2-6x+9=-1+9
即(x-3)2=8,
解得:x=3+2$\sqrt{2}$或x=3-2$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了因式分解法及配方法解一元二次方程的知識(shí),解題的關(guān)鍵是能夠判斷方程能否采用提公因式或公式法因式分解,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖是2013年11月份的月歷,觀察該月歷.解答下列間題:
(1)小明同學(xué)在該月歷中圈出一個(gè)如圖1所示的2×2型的框圖,該框圖內(nèi)的4個(gè)數(shù)的和是36,那么這4個(gè)數(shù)中最大的數(shù)是13;(答案直接填在題中橫線上)
(2)在該月歷中一共可以圈出16個(gè)如圖2所示的十字型的框圖?在所有這些十字型框圖中,框圖內(nèi)的5個(gè)數(shù)的和的最大值110,最小值是40.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,OP平分∠BOA,∠BOA=45°,PC∥OA,PD⊥OA.若PC=2$\sqrt{2}$,求PD的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.張歡在做題時(shí)不小心把墨水灑在了紙上,蓋住了x的次數(shù):x+xy+a,如果此多項(xiàng)式是三次二項(xiàng)式,那么蓋住的數(shù)字為2或3,且a=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.若方程組$\left\{\begin{array}{l}ax-y=b\\ 3x+by=a\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}x=1\\ y=2\end{array}\right.$,則$\frac{a+3b}{a-b}$的值為(  )
A.$\frac{1}{3}$B.2C.-1D.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.若(-3)a>0,(-3)b<0,求(-1)a+(-1)b-2014a+(-2014)a的值.

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7.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),正方形OABC面積為16,點(diǎn)E從A出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿線段AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F從A出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿線段AO向終點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng);
(1)求直線AC解析式;
(2)過點(diǎn)F作FH⊥CE于H,連接OH,求OH的長;
(3)在(2)的條件下,t為何值,△OFH為等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,△ABC中AB=AC,BC=6,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),連接AD,AD=4,AN是△ABC外角∠CAM的平分線,CE⊥AN,垂足為E.
(1)試判斷四邊形ADCE的形狀并說明理由.
(2)已知點(diǎn)P為線段AD上的動(dòng)點(diǎn),求PE+PC的最小值.
(3)已知有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)G,Q,其中G點(diǎn)在線段CE上運(yùn)動(dòng),Q點(diǎn)在線段BD上運(yùn)動(dòng),線段GQ的中點(diǎn)為R,求動(dòng)點(diǎn)R所在區(qū)域的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.把下面的算式寫成省略括號(hào)的和的形式:(+1)-(-9)+(-3)+(+24)=1+9-3+24.

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同步練習(xí)冊(cè)答案