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已知拋物線y=
1
2
x2-x-
3
2

(1)求該拋物線的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求拋物線與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)畫(huà)出拋物線的示意圖;
(4)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x在什么范圍時(shí),y隨x的增大而增大?當(dāng)x在什么范圍時(shí),y隨x的增大而減。
(5)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x為何值時(shí),y>0;當(dāng)x為何值時(shí),y<0.
(1)∵y=
1
2
x2-x-
3
2
=
1
2
(x2-2x+1-4)=
1
2
(x-1)2-2,
∴對(duì)稱軸為x=1,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-2);
(2)令y=
1
2
x2-x-
3
2
=0,
解得:x=-1或x=3,
∴圖象與x軸的交點(diǎn)為(-1,0)和(3,0);

(3)圖象為:

(4)當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而增大,當(dāng)x<1時(shí),y隨x的增大而減。
(5)當(dāng)x<-1或x>3時(shí),y>0;當(dāng)-1<x<3時(shí),y<0.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=﹣x2+mx+n與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)D,已知A(﹣1,0),C(0,2).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)E時(shí)線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作x軸的垂線與拋物線相交于點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形CDBF的面積最大?求出四邊形CDBF的最大面積及此時(shí)E點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

二次函數(shù)y=x2-mx+3的對(duì)稱軸為直線x=3,則m=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于二次函數(shù)y=(x-1)2,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖象的開(kāi)口向下
B.當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而減小
C.當(dāng)x<1時(shí),y隨x的增大而減小
D.圖象的對(duì)稱軸是直線x=-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

拋物線y=x2+2x-2013的對(duì)稱軸是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=-x2+2x+2,
(1)該拋物線的對(duì)稱軸是______,頂點(diǎn)坐標(biāo)是______;
(2)選取適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)填入下表,并在如圖中的直角坐標(biāo)系內(nèi)描畫(huà)出該拋物線.
x
y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

閱讀下列材料,并解答問(wèn)題:
函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)叫做二次函數(shù),它的圖象是拋物線,二次函數(shù)可以化成y=a(x-h)2+k的形式,則點(diǎn)(h,k)為拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).
例:y=2x2+4x-1=2(x+1)2-3,則頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,-3).
運(yùn)用上述方法,求拋物線y=-2x2-3x+4的頂點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

拋物線y=-2(x-3)2-5的開(kāi)口方向是______,對(duì)稱軸是______,頂點(diǎn)坐標(biāo)______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

若函數(shù)y=(m-4)x3m2-2m-3是二次函數(shù),求m的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案