【題目】計算下列各式的值:
(1)(
+
)﹣ ![]()
(2)(﹣3)2﹣|﹣
|+
﹣ ![]()
(3)x2﹣121=0;
(4)(x﹣5)3+8=0.
【答案】
(1)解:原式=
+
﹣
= ![]()
(2)解:原式=9﹣
+
﹣3=6
(3)解:方程變形得:x2=121,
開方得:x=±11
(4)解:方程變形得:(x﹣5)3=﹣8,
開立方得:x﹣5=﹣2,
解得:x=3
【解析】(1)原式去括號合并即可得到結果;(2)原式第一項利用乘方的意義化簡,第二項利用絕對值的代數意義化簡,最后一項利用算術平方根定義計算即可得到結果;(3)方程變形后,利用平方根定義開方即可求出解;(4)方程變形后,利用立方根定義開立方即可求出解.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用平方根的基礎和立方根的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握如果一個數的平方等于a,那么這個數就叫做a的平方根(或二次方跟);一個數有兩個平方根,他們互為相反數;零的平方根是零;負數沒有平方根;如果一個數的立方等于a,那么這個數就叫做a 的立方根(或a 的三次方根);一個正數有一個正的立方根;一個負數有一個負的立方根;零的立方根是零.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校九年級上學期期中考試后從全年級400名學生中抽取了60名學生的考試成績作為一個樣本,用來分析全年級的考試成績情況,這個問題的樣本容量是____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點E在AC的延長線上,下列條件中能判斷AB∥CD的是( ) ![]()
A.∠3=∠4
B.∠D=∠DCE
C.∠1=∠2
D.∠D+∠ACD=180°
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ACB中,∠ACB=90゜,CD⊥AB于D.![]()
(1)求證:∠ACD=∠B;
(2)若AF平分∠CAB分別交CD、BC于E、F,求證:∠CEF=∠CFE.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC與BD相交于點O,且BE∥AC,CE∥BD.
(1)求證:四邊形OBEC是矩形;
(2)若菱形ABCD的周長是
,
,求四邊形OBEC的面積。
![]()
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com