【題目】某校七年級的三位老師帶部分學(xué)生去紅色旅游,聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,甲旅行社說:“帶隊老師免費(fèi),學(xué)生可以打8折.”乙旅行社說:“包括老師在內(nèi)全部七折.”若全程費(fèi)用每人200元.
(1)設(shè)有
名學(xué)生參加活動,請分別寫出參加兩家旅行社的費(fèi)用;
(2)若有25名學(xué)生參加活動,選擇哪家旅行社更合算?
(3)計算21名和15名學(xué)生參加活動時,兩家旅行社的費(fèi)用分別是多少?根據(jù)上面的結(jié)果應(yīng)如何選擇哪家旅行社更合算?
【答案】(1)甲旅行社費(fèi)用:
(元);乙旅行社費(fèi)用為
(元);(2)乙旅行社更合算;(3)當(dāng)
時,兩家旅行社費(fèi)用相同;當(dāng)
時,甲旅行社更合算.
【解析】
(1)根據(jù)題意,可以用代數(shù)式表示出兩家旅行社的費(fèi)用;
(2)將x=25代入(1)中的代數(shù)式,即可解答本題;
(3)將x=21和x=15代入(1)中的代數(shù)式,然后再綜合(2)中的代數(shù)式的值即可解答本題.
解:(1)依題意得:甲旅行社費(fèi)用:
(元);
乙旅行社費(fèi)用:
(元).
(2)當(dāng)
時,
甲旅行社費(fèi)用為:
(元);
乙旅行社費(fèi)用為:
(元).
∵
,
∴乙旅行社更合算.
(3)當(dāng)
時,
甲旅行社費(fèi)用為:
(元);
乙旅行社費(fèi)用為:
(元),
∴兩家旅行社費(fèi)用相同;
當(dāng)
時,
甲旅行社費(fèi)用為:
(元);
乙旅行社費(fèi)用為:
(元),
∵
,
∴甲旅行社更合算.
答:當(dāng)
時,兩家旅行社費(fèi)用相同;當(dāng)
時,甲旅行社更合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某同學(xué)想測量旗桿的高度,他在某一時刻測得1米長的竹竿豎直放置時影長1.5米,在同一時刻測量旗桿的影長時,因旗桿靠近一樓房,影子不全落在地面上,有一部分落在墻上,他測得落在地面上的影長為21米,留在墻上的影高為2米,求旗桿的高度.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將半徑為2,圓心角為
的扇形OAB繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)
,點(diǎn)
的對應(yīng)點(diǎn)分別為
,連接
,則圖中陰影部分的面積是![]()
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將
的邊
繞點(diǎn)
順時針旋轉(zhuǎn)
得到
,邊
繞點(diǎn)
逆時針旋轉(zhuǎn)
得到
,
,連接
,作
的中線
.
![]()
圖① 圖② 圖③
(初步感知)
(1)如圖①,當(dāng)
,
時,
的長為 ;
(探究運(yùn)用)
(2)如圖②,
為任意三角形時,猜想
與
的數(shù)量關(guān)系,并證明.
(應(yīng)用延伸)
(3)如圖③,已知等腰
,
,延長
到
,延長
到
,使
,將
繞點(diǎn)
順時針旋轉(zhuǎn)一周得到
,連接
、
,若
,求
的長度(用含
、
的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校計劃組織全校1500名師生外出參加集體活動.經(jīng)過研究,決定租用當(dāng)?shù)刈廛嚬疽还?/span>60輛
、
兩種型號客車作為交通工具.
下表是租車公司提供給學(xué)校有關(guān)兩種型號客車的載客量和租金信息:
型號 | 載客量 | 租金單價 |
| 30人 | 400元 |
| 20人 | 300元 |
注:載客量指的是每輛客車最多可載該校師生的人數(shù).
學(xué)校租用
型號客車
輛,租車總費(fèi)用為
元.
(1)求
與
的函數(shù)解析式,請直接寫出
的取值范圍;
(2)若要使租車總費(fèi)用不超過22000元,一共有幾種租車方案?并結(jié)合函數(shù)性質(zhì)說明哪種租車方案最省錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小王在校園上的A處正面觀測一座教學(xué)樓墻上的大型標(biāo)牌,測得標(biāo)牌下端D處的仰角為30°,然后他正對大樓方向前進(jìn)5m到達(dá)B處,又測得該標(biāo)牌上端C處的仰角為45°.若該樓高為16.65m,小王的眼睛離地面1.65m,大型標(biāo)牌的上端與樓房的頂端平齊.求此標(biāo)牌上端與下端之間的距離(
≈1.732,結(jié)果精確到0.1m).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商品的進(jìn)價為每件50元.當(dāng)售價為每件70元時,每星期可賣出300件,現(xiàn)需降價處理,且經(jīng)市場調(diào)查:每降價1元,每星期可多賣出20件.在確保盈利的前提下,解答下列問題:
(1)若設(shè)每件降價x元、每星期售出商品的利潤為y元,請寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)降價多少元時,每星期的利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形
的邊長為2,對角線
,
、
分別是
、
上的兩個動點(diǎn),且滿足
.
(1)求證:
;
(2)判斷
的形狀,并說明理由,同時指出
是由
經(jīng)過如何變換得到.
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