| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 5 |
| 2 |
| CD |
| BC |
| DE |
| AB |
| 2-y |
| 2 |
| y |
| 1.5 |
| 6 |
| 7 |
| 2×1.5 | ||
|
| DE |
| AC |
| BH |
| BM |
| 1.2-x |
| 1.2 |
| x | ||
|
| 1.2-x |
| 1.2 |
| 30 |
| 37 |
| 6 |
| 7 |
| 30 |
| 37 |
| 6 |
| 7 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
一塊直角三角形木塊的面積為1.5m2,直角邊AB長(zhǎng)1.5m,想要把它加工成一個(gè)面積盡可能大的正方形桌面,甲、乙兩人的加工方法分別如圖①、圖②所示。你能用所學(xué)知識(shí)說明誰的加工方法更符合要求嗎?![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《19.6 相似三角形的性質(zhì)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題
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