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10.定義:經(jīng)過原點(diǎn)的拋物線y=a(x+m)2+n(a<0)與x軸交于點(diǎn)A,頂點(diǎn)為P,當(dāng)△OAP為等腰直角三角形時(shí),稱拋物線y=a(x+m)2+n(a<0)為“正拋線”.下列關(guān)于正拋線的描述中,正確的是( 。
A.an=-1B.m+n=0C.m=nD.mn=a-2

分析 由拋物線y=a(x+m)2+n,得到P(-m,n),根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到m|=n,①當(dāng)m>0時(shí),m=n,②m<0時(shí),-m=n,根據(jù)拋物線y=a(x+m)2+n過原點(diǎn),即可得到結(jié)論.

解答 解:∵拋物線y=a(x+m)2+n,
∴P(-m,n),
∵△OAP為等腰直角三角形,
∴|m|=n,
①當(dāng)m>0時(shí),m=n,②m<0時(shí),-m=n,
∵拋物線y=a(x+m)2+n過原點(diǎn),
∴0=am2+n,∵m2=n2,∴0=an2+n,
∴an=-1,
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了等腰直角三角形的性質(zhì),拋物線上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,熟練掌握等腰直角三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式,著力教材研究,習(xí)題研究,是學(xué)生跳出題海,提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的有效途徑.下面是一案例,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀、研究,完成“類比猜想”及后面的問題.
習(xí)題解答
習(xí)題:如圖1,點(diǎn)E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°,連接EF,則EF=BE+DF,說明理由.
解:
∵正方形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠ADC=90°
∴把△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△ADE′,點(diǎn)F、D、E′在一條直線上.
∴∠E′AF=90°-45°=45°=∠EAF.
又∵AE′=AE,AF=AF
∴△AE′FF≌△AEF(SAS)
∴EF=E′F=DE′+DF=BE+DF.
習(xí)題研究.
觀察分析:
觀察圖1,由解答可知,該題有用的條件是①.ABCD是四邊形,點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上;②.AB=AD;③.∠B=∠D=90°∠;④.∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD.
類比猜想:
在四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,當(dāng)AB=AD,∠B=∠D時(shí),還有EF=BE+DF嗎?
要解決上述問題,可從特例入手,請(qǐng)同學(xué)們思考:如圖2,在菱形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,當(dāng)∠BAD=120°,∠EAF=60°時(shí),還有EF=BE+DF嗎?試證明.
(2)在四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上,當(dāng)AB=AD,∠B+∠D=180°,∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD時(shí),還有EF=BE+DF嗎?使用圖3證明.
歸納概括:
反思前面的解答,思考每個(gè)條件的作用,可以得到一個(gè)結(jié)論“EF=BE+DF”的一般命題:在四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,當(dāng)AB=AD,∠B+∠D=180°,∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD時(shí),EF=BE+DF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.約分①$\frac{5ab}{{20{a^2}b}}$=$\frac{1}{4a}$; ②$\frac{a+2}{{{a^2}-4}}$=$\frac{1}{a-2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$的圖象交于A(n,3),B(3,-1)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)所給條件,請(qǐng)直接寫出不等式kx+b>$\frac{m}{x}$的解集;
(3)過點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為C,求△ABC的面積S.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在下列多項(xiàng)式的乘法中,不能用平方差公式計(jì)算的是( 。
A.(c2-d2)(d2+c2B.(x3-y3)(x3+y3C.(-a-b)(a-b)D.(m-n)(-m+n)

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15.方程$\frac{1}{2}$x+5=-4x的解是x=-$\frac{10}{9}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(0,-2),B(3,-1),C(2,1).平移△ABC使頂點(diǎn)C與原點(diǎn)O重合,得到△A′B′C′.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出△ABC平移后的圖形△A′B′C;直接寫出點(diǎn)A′和B′的坐標(biāo):A′(-2,-3),B′(1,-2);
(2)點(diǎn)A′在第三象限,到x軸的距離為3,到y(tǒng)軸的距離為2;
(3)若P(a,b)為△ABC內(nèi)一點(diǎn),求平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.某學(xué)校為了慶祝國(guó)慶,準(zhǔn)備用一些花盆擺成如圖1所示的三角形花陣,圖2中的數(shù)表示花盆的編號(hào),我們把這個(gè)花陣看作是一個(gè)三角形數(shù)陣,盆花的擺放位置可以用有序數(shù)對(duì)(a,b)表示.如編號(hào)為14的盆花在第4行第5的位置,其位置表示為(4,5).根據(jù)擺放規(guī)律,編號(hào)為52的盆花的擺放位置用數(shù)對(duì)表示為(8,3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列算式中正確的有( 。
①($\sqrt{a}$+$\sqrt$)2=a+b;
②若b>a>0,則$\frac{\sqrt{(a-b)^{2}}}{\sqrt{a}+\sqrt}$=$\sqrt$-$\sqrt{a}$;
③4$\sqrt{125}$-4$\sqrt{5}$=$\sqrt{120}$;
④$\sqrt{{a}^{2}}$=($\sqrt{a}$)2
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案