科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB是⊙O的直徑,AE平分∠BAF,
交⊙O于點E,過點E作直線ED⊥AF,交AF的延長線于點D,交AB的延長線于點C.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若CB=2,CE=4,
①求圓的半徑;②求DE、DF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明從家里騎自行車到學(xué)校,每小時騎15km,可早到10分鐘,每小時騎12km就會遲到5分鐘.問他家到學(xué)校的路程是多少km?設(shè)他家到學(xué)校的路程是xkm,則據(jù)題意列出的方程是( 。
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
兩個數(shù)的商是正數(shù),下面判斷中正確的是………………………………( 。
A.和是正數(shù) B.差是正數(shù) C.積是正數(shù) D.以上都不對
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知等腰Rt△ABC的直角邊長為1,以Rt△ABC的斜邊AC為直角邊,畫第二個等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜邊AD為直角邊,畫第三個等腰Rt△ADE ……依此類推直到第五個等腰Rt△AFG,則由這五個等腰直角三角形所構(gòu)成的圖形的面積為 .
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