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19.已知拋物線和直線l在同一直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示,拋物線的對(duì)稱軸為直線x=-1,P1(x1,y1),P2(x2,y2)是拋物線上的點(diǎn),P3(x3,y3)是直線l上的點(diǎn),且x3<-1<x1<x2,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是( 。
A.y1<y2<y3B.y2<y3<y1C.y3<y1<y2D.y2<y1<y3

分析 設(shè)點(diǎn)P0(-1,y0)為拋物線的頂點(diǎn),根據(jù)一次函數(shù)的單調(diào)性結(jié)合拋物線開口向下即可得出y3>y0,再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)結(jié)合二次函數(shù)圖象即可得出y0>y1>y2,進(jìn)而即可得出y2<y1<y3,此題得解.

解答 解:設(shè)點(diǎn)P0(-1,y0)為拋物線的頂點(diǎn),
∵拋物線的開口向下,
∴點(diǎn)P0(-1,y0)為拋物線的最高點(diǎn).
∵直線l上y值隨x值的增大而減小,且x3<-1,直線l在拋物線上方,
∴y3>y0
∵在x>-1上時(shí),拋物線y值隨x值的增大而減小,-1<x1<x2,
∴y0>y1>y2,
∴y2<y1<y3
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)、一次函數(shù)的性質(zhì)以及二次函數(shù)的圖象,設(shè)點(diǎn)P0(-1,y0)為拋物線的頂點(diǎn),根據(jù)一次(二次)函數(shù)的性質(zhì)找出y2<y1<y0<y3是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列命題中的假命題是( 。
A.對(duì)頂角相等
B.內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線互相平行
C.同位角相等
D.平行于同一條直線的兩直線互相平行

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.直線y=kx與y=ax+b的圖象如圖.                        
(1)當(dāng)x<-2時(shí),kx<ax+b;
(2)當(dāng)x=-2時(shí),kx=ax+b;
(3)當(dāng)x>-2時(shí),kx>ax+b.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖,在正方形ABCD中,AB=12,點(diǎn)E在邊CD上,連接AE,將△ADE沿AE翻折,點(diǎn)D落在點(diǎn)F處,點(diǎn)O是對(duì)角線BD的中點(diǎn),連接OF并延長(zhǎng)與CD相交于點(diǎn)G,若$\frac{EF}{AB}$=$\frac{1}{3}$,則FG的長(zhǎng)度是$\frac{4\sqrt{10}}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)M,N在AC上,ME⊥AD,NF⊥AB,若NF=NM=2,ME=3,則AN的長(zhǎng)度為4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB上的點(diǎn)O為圓心,OB的長(zhǎng)為半徑的圓與AB交于點(diǎn)E,與AC切于點(diǎn)D.
(1)求證:BC=CD;
(2)求證:∠ADE=∠ABD;
(3)設(shè)AD=2,AE=1,求⊙O直徑與tan∠ADE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖,△ABC的兩條中線AD、CE交于點(diǎn)G,且AD⊥CE.連接BG并延長(zhǎng)與AC交于點(diǎn)F,若AD=9,CE=12,則GF為5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.在平行四邊形中,周長(zhǎng)等于48.
(1)已知一邊長(zhǎng)12,則其余各邊的長(zhǎng)分別為:12,12,12;
(2)已知AB=2BC,則其余各邊的長(zhǎng)分別為:8,16;
(3)已知對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,△AOD與△AOB的周長(zhǎng)的差是10,則各邊的長(zhǎng)分別為17,7,17,7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖,沿大等腰三角形的對(duì)稱軸對(duì)折,則互相重合的兩個(gè)小等腰三角形內(nèi)的單項(xiàng)式的乘積為-4a2b4

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