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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖, 已知拋物線與x軸相交于A、B,點B的坐標(biāo)為(10,0),頂點M的坐標(biāo)為(4,8),點P從點M出發(fā),以每秒1個單位的速度沿線段MA向A點運(yùn)動;點Q從點A出發(fā),以每秒2個單位的速度沿AB向B點運(yùn)動,若P、Q同時出發(fā),當(dāng)其中的一點到達(dá)終點時,另一點也隨之停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒鐘。
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)△APQ的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,△APQ的面積是否有最大值?若有,請求出其最大值;若沒有,請說明理由;
(3)當(dāng)t為何值時,△APQ為等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年高級中等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(廣東深圳) 題型:解答題
如圖, 已知拋物線
與x軸相交于A、B,點B的坐標(biāo)為(10,0),頂點M的坐標(biāo)為(4,8),點P從點M出發(fā),以每秒1個單位的速度沿線段MA向A點運(yùn)動;點Q從點A出發(fā),以每秒2個單位的速度沿AB向B點運(yùn)動,若P、Q同時出發(fā),當(dāng)其中的一點到達(dá)終點時,另一點也隨之停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒鐘。![]()
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)△APQ的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,△APQ的面積是否有最大值?若有,請求出其最大值;若沒有,請說明理由;
(3)當(dāng)t為何值時,△APQ為等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教版八年級上全等三角形2練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知△ABC中,AB=AC,D、E分別是AB、AC的中點,且CD=BE,△ADC與△AEB全等嗎?小明是這樣分析的:因為AB=AC,BE=CD,∠BAE=∠CAD,所以△ADC≌△AEB(SSA),他的思路正確嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年高級中等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(廣東深圳) 題型:解答題
如圖, 已知拋物線
與x軸相交于A、B,點B的坐標(biāo)為(10,0),頂點M的坐標(biāo)為(4,8),點P從點M出發(fā),以每秒1個單位的速度沿線段MA向A點運(yùn)動;點Q從點A出發(fā),以每秒2個單位的速度沿AB向B點運(yùn)動,若P、Q同時出發(fā),當(dāng)其中的一點到達(dá)終點時,另一點也隨之停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒鐘。
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(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)△APQ的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,△APQ的面積是否有最大值?若有,請求出其最大值;若沒有,請說明理由;
(3)當(dāng)t為何值時,△APQ為等腰三角形?
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