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在研究圓的有關性質時,我們曾做過這樣的一個操作“將一張圓形紙片沿著它的任意一條直徑翻折,可以看到直徑兩側的兩個半圓互相重合”.由此說明


  1. A.
    圓是中心對稱圖形,圓心是它的對稱中心
  2. B.
    圓是軸對稱圖形,任意一條直徑所在的直線都是它的對稱軸
  3. C.
    圓的直徑互相平分
  4. D.
    垂直弦的直徑平分弦及弦所對的弧
B
分析:根據將一張圓形紙片沿著它的任意一條直徑翻折,可以看到直徑兩側的兩個半圓互相重合,顯然說明了圓的軸對稱性.
解答:將一張圓形紙片沿著它的任意一條直徑翻折,可以看到直徑兩側的兩個半圓互相重合,由此說明圓是軸對稱圖形,任意一條直徑所在的直線都是它的對稱軸.
故選B.
點評:考查了軸對稱圖形的概念.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

8、在研究圓的有關性質時,我們曾做過這樣的一個操作“將一張圓形紙片沿著它的任意一條直徑翻折,可以看到直徑兩側的兩個半圓互相重合”.由此說明( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

在研究圓的有關性質時,我們曾做過這樣的一個操作“將一張圓形紙片沿著它的任意一條直徑翻折,可以看到直徑兩側的兩個半圓互相重合”.由此說明( 。

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科目:初中數學 來源:2009年廣東省深圳市實驗中學中考數學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

在研究圓的有關性質時,我們曾做過這樣的一個操作“將一張圓形紙片沿著它的任意一條直徑翻折,可以看到直徑兩側的兩個半圓互相重合”.由此說明( )
A.圓是中心對稱圖形,圓心是它的對稱中心
B.圓是軸對稱圖形,任意一條直徑所在的直線都是它的對稱軸
C.圓的直徑互相平分
D.垂直弦的直徑平分弦及弦所對的弧

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科目:初中數學 來源:2009年上海市寶山區(qū)中考數學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•寶山區(qū)二模)在研究圓的有關性質時,我們曾做過這樣的一個操作“將一張圓形紙片沿著它的任意一條直徑翻折,可以看到直徑兩側的兩個半圓互相重合”.由此說明( )
A.圓是中心對稱圖形,圓心是它的對稱中心
B.圓是軸對稱圖形,任意一條直徑所在的直線都是它的對稱軸
C.圓的直徑互相平分
D.垂直弦的直徑平分弦及弦所對的弧

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科目:初中數學 來源:浙江省模擬題 題型:單選題

在研究圓的有關性質時,我們曾做過這樣的一個操作“將一張圓形紙片沿著它的一條直徑翻折,可以看到直徑兩側的兩個半圓互相重合”。由此說明:
[     ]
A.圓是中心對稱圖形,圓心是它的對稱中心
B.圓是軸對稱圖形,任意一條直徑所在的直線都是它的對稱軸
C.圓的直徑互相平分
D.垂直弦的直徑平分弦及弦所對的弧

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