如圖,已知線段AB,分別以點(diǎn)A、點(diǎn)B為圓心,以大于
AB的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)C和點(diǎn)D,作直線CD,在CD上取兩點(diǎn)P、M,連接PA、PB、MA、MB,則下列結(jié)論一定正確的是( 。
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A. PA=MA B.MA=PE C.PE=BE D. PA=PB
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,將周長為10個(gè)單位的△ABC沿邊BC向右平移2個(gè)單位得到△DEF,則四邊形ABFD的周長為( 。
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A. 12 B.14 C.16 D. 18
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)如圖,CA=CD,∠1=∠2,BC=EC.求證:AB=DE.
(2)如圖,已知點(diǎn)A(﹣3,4),B(﹣3,0),將△OAB繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△OA1B1.
①畫出△OA1B1,并直接寫出點(diǎn)A1、B1的坐標(biāo);
②求出旋轉(zhuǎn)過程中點(diǎn)A所經(jīng)過的路徑長(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,點(diǎn)D在△ABC的AB邊上,且∠ACD=∠A.
(1)作∠BDC的平分線DE,交BC于點(diǎn)E(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作
法);
(2)在(1)的條件下,判斷直線DE與直線AC的位置關(guān)系(不要求證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列作圖語句正確的是( )
A. 延長線段AB到C,使AB=BC B. 延長射線AB
C. 過點(diǎn)A作AB∥CD∥EF D. 作∠AOB的平分線OC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,是格點(diǎn)(橫、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn))三角形,請?jiān)趫D中畫出與全等的一個(gè)格點(diǎn)三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,AE∥BC.
(1)作∠ADC的平分線DF,與AE交于點(diǎn)F;(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)在(1)的條件下,若AD=2,求DF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
請閱讀下列語句:
①一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是它本身,則這個(gè)數(shù)一定是正數(shù);
②方程ax2+bx+c=0,當(dāng)b2﹣4ac>0時(shí),方程一定有兩個(gè)不等實(shí)根;
③函數(shù)y=kx+b,當(dāng)k>0時(shí),圖象有可能不經(jīng)過第二象限;
④兩邊一角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;
⑤某校對A、B兩個(gè)班在一次數(shù)學(xué)測試中成績統(tǒng)計(jì)為:A班的方差
>B班的方差
,得出結(jié)論是:B班的成績比A班的好.其中正確的是 (只填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,正方形ABCD的邊長為4,∠DAC的平分線交DC于點(diǎn)E,若點(diǎn)P、Q分別是AD和AE上的動(dòng)點(diǎn),則DQ+PQ的最小值是 .
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