【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別為AB,AC邊上一點(diǎn),且BE=CD,CD⊥BE.若∠A=30°,BD=1,CE=2
,則四邊形CEDB的面積為_____.
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【答案】![]()
【解析】
作輔助線
,
,由兩直線垂直得
,角角邊證明△CKD≌△BHE,其性質(zhì)得
;設(shè)
,根據(jù)直角三角的性質(zhì),線段的和差得
,
,
;建立等量關(guān)系
,求得
,
,最后由勾股定理,面積公式求得四邊形
的面積為
.
解:分別過(guò)點(diǎn)C、E兩點(diǎn)作CK⊥AB,EH⊥AB
交AB于點(diǎn)K和點(diǎn)H,設(shè)CK=x,如圖所示:
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∵CD⊥BE,
∴∠BMD=90°,
∴∠EBH+∠CDB=90°,
同理可得:∠EBH+∠BEH=90°,
∴∠CDB=∠BEH,
又∵CK⊥AB,EH⊥AB,
∴∠CKD=∠BHE=90°,
在△CKD和△BHE中,
,
∴△CKD≌△BHE(AAS),
∴DK=EH,
又∵Rt△AKC中,∠A=30°,
,
,
又
,
,
,
,
又
,
,
,
又
,
,
又
,
,
解得:
,
,
在
中,由勾股定理得:
,
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.
故答案為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果關(guān)于x的分式方程
有正整數(shù)解,且關(guān)于y的不等式組
無(wú)解,那么符合條件的所有整數(shù)a的和是( )
A.﹣16B.﹣15C.﹣6D.﹣4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一根長(zhǎng)為
的鐵絲剪成兩段,并把每一段鐵絲圍成一個(gè)正方形.若設(shè)圍成的一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為
.
(1)要使這兩個(gè)正方形的面積的和等于
,則剪出的兩段鐵絲長(zhǎng)分別是多少?
(2)剪出的兩段鐵絲長(zhǎng)分別是多少
時(shí),這兩個(gè)正方形的面積和最?最小值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線
分別交
軸、
軸于點(diǎn)
、
,拋物線過(guò)
,
兩點(diǎn),點(diǎn)
是線段
上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
作
軸于點(diǎn)
,交拋物線于點(diǎn)
.
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(1)若拋物線的頂點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,其對(duì)稱軸交
于點(diǎn)
,
①求拋物線的解析式;
②是否存在點(diǎn)
,使四邊形
為菱形?并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為1時(shí),是否存在這樣的拋物線,使得以
、
、
為頂點(diǎn)的三角形與
相似?若存在,求出滿足條件的拋物線的解析式:若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線AG交BC于點(diǎn)E,若BF=6,AB=4,則AE的長(zhǎng)為( )
![]()
A.
B. 2
C. 3
D. 4![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,CD為高,BC=nAC
(1)如圖1,當(dāng)n=
時(shí),則
的值為 ;(直接寫(xiě)出結(jié)果)
(2)如圖2,點(diǎn)P是BC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PF⊥AP交AB于F,求
的值;(用含n的代數(shù)式表示)
(3)在(2)的條件下,若PF=BF,則n= .(直接寫(xiě)出結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的盒子里,裝有5個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同.雄威同學(xué)先從盒子里隨機(jī)取出第一個(gè)小球,記下數(shù)字為x;不放回盒子,再由麗賢同學(xué)隨機(jī)取出第二個(gè)小球,記下數(shù)字為y.
(1)請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法表示出坐標(biāo)(x,y)的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求雄威同學(xué)、麗賢同學(xué)各取一個(gè)小球所確定的點(diǎn)(x,y)落在反比例函數(shù)y=
的圖象上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】央視舉辦的《主持人大賽》受到廣泛的關(guān)注.某中學(xué)學(xué)生會(huì)就《主持人大賽》節(jié)目的喜愛(ài)程度,在校內(nèi)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常喜歡”、“比較喜歡”、“感覺(jué)一般”、“不太喜歡”四個(gè)等級(jí),分別記作
、
、
、
.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:
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(1)本次被調(diào)查對(duì)象共有 人;扇形統(tǒng)計(jì)圖中被調(diào)查者“比較喜歡”等級(jí)所對(duì)應(yīng)圓心角的度數(shù)為 .
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并標(biāo)明數(shù)據(jù);
(3)若選“不太喜歡”的人中有兩個(gè)女生和兩個(gè)男生,從選“不太喜歡”的人中挑選兩個(gè)學(xué)生了解不太喜歡的原因,請(qǐng)用列舉法(畫(huà)樹(shù)狀圖或列表),求所選取的這兩名學(xué)生恰好是一男一女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
,
.點(diǎn)
在邊
的延長(zhǎng)線上,且
.在
上方作射線
,使
.點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度,沿射線
方向運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)
作
,垂足為
,過(guò)點(diǎn)
作
,垂足為
,交線段
或線段
于點(diǎn)
,當(dāng)點(diǎn)
與點(diǎn)
重合時(shí),點(diǎn)
停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)
的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
秒.
(1)線段
的長(zhǎng)為______.(用含
的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)點(diǎn)
與點(diǎn)
重合時(shí),求
的值.
(3)設(shè)
的面積為
,求
與
之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)當(dāng)點(diǎn)
在
的某一條邊的中垂線上時(shí),直接寫(xiě)出
的值.
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