【題目】閱讀下列材料:小明為了計(jì)算
的值 ,采用以下方法:
設(shè)
①
則
②
②-①得
∴![]()
(1)
= ;
(2)
= ;
(3)求
的和(
,
是正整數(shù),請寫出計(jì)算過程 ).
【答案】(1)
; (2)
; (3)n+1或
.
【解析】
(1)利用題中的方法設(shè)S=1+2+22+…+29,兩邊乘以2得到2S=2+22+…+29,然后把兩式相減計(jì)算出S即可;
(2)利用題中的方法設(shè)S=1+3+32+33+34+…+310,兩邊乘以3得到3S=3+32+33+34+35+…+311,然后把兩式相減計(jì)算出S即可;
(3)利用(2)的方法計(jì)算.
(1)設(shè)S=1+2+22+…+29①
則2S=2+22+…+210②
②-①得2S-S=S=210-1
∴S=1+2+22+…+29=210-1;
故答案為210-1
(2)設(shè)S=3+3+32+33+34+…+310①,
則3S=32+33+34+35+…+311②,
②-①得2S=311-1,
所以S=
,
即3+32+33+34+…+310=
;
故答案為
;
(3)設(shè)S=1+a+a2+a3+a4+..+an①,
則aS=a+a2+a3+a4+..+an+an+1②,
②-①得:(a-1)S=an+1-1,
a=1時(shí),不能直接除以a-1,此時(shí)原式等于n+1;
a不等于1時(shí),a-1才能做分母,所以S=
,
即1+a+a2+a3+a4+..+an=
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小王同學(xué)“過直線外一點(diǎn)作該直線的平行線”的尺規(guī)作圖過程.
已知:直線l及直線l外一點(diǎn)P.
求作:直線
,使得
.
![]()
作法:如圖,
①在直線l外取一點(diǎn)A,作射線
與直線l交于點(diǎn)B,
②以A為圓心,
為半徑畫弧與直線l交于點(diǎn)C,連接
,
③以A為圓心,
為半徑畫弧與線段
交于點(diǎn)
,
則直線
即為所求.
根據(jù)小王設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,,
![]()
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:∵
,
∴
,(______________________)(填推理的依據(jù)).
∵
__________,
∴
.
∵
,
∴
.
∴
(____________________)(填推理的依據(jù)).
即
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)
在菱形
的對角線
上,連接
并延長交邊
于點(diǎn)
,交
延長線于點(diǎn)
,若
,
,則
的長是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
,
是
的平分線,經(jīng)過
兩點(diǎn)的圓的圓心
恰好落在
上,
分別與
交于點(diǎn)
.若
.則圖中陰影部分的面積為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與探究
如圖,拋物線
與
軸交于
兩點(diǎn)(點(diǎn)
在點(diǎn)
的左側(cè)),與
軸交于點(diǎn)
,連接
,點(diǎn)
為拋物線對稱軸上一動點(diǎn).
![]()
(1)求直線
的函數(shù)表達(dá)式;
(2)連接
,求
周長的最小值;
(3)在拋物線上是否存在一點(diǎn)
.使以
為頂點(diǎn)的四邊形是以
為邊的平行四邊形?若存在,請直接寫出
點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=﹣x﹣2與x軸,y軸分別交于點(diǎn)D,C.點(diǎn)G,H是線段CD上的兩個動點(diǎn),且∠GOH=45°,過點(diǎn)G作GA⊥x軸于A,過點(diǎn)H作HB⊥y軸于B,延長AG,BH交于點(diǎn)E,則過點(diǎn)E的反比例函數(shù)y=
的解析式為_____.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一次函數(shù)y=﹣x﹣6與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A,B將直線AB沿y軸正方向平移與反比例函數(shù)y=
(x>0)的圖象分別交于點(diǎn)C,D,連接BC交x軸于點(diǎn)E,連接AC,已知BE=3CE,且S△ABE=27.
(1)求直線AC和反比例函數(shù)的解析式;
(2)連接AD,求△ACD的面積.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,過點(diǎn)D作DE∥BC交AB于點(diǎn)E,DF∥AB交BC于點(diǎn)F.
⑴求證:四邊形BEDF為菱形;
⑵如果∠A=100°,∠C=30°,求∠BDE的度數(shù).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在陽光下,小玲同學(xué)測得一根長為1米的垂直地面的竹竿的影長為0.6米,同時(shí)小強(qiáng)同學(xué)測量樹的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹的影子有一部分0.2米落在教學(xué)樓的第一級臺階上,落在地面上的影長為4.42米,每級臺階高為0.3米.小玲說:“要是沒有臺階遮擋的話,樹的影子長度應(yīng)該是4.62米”;小強(qiáng)說:“要是沒有臺階遮擋的話,樹的影子長度肯定比4.62米要長”.
![]()
(1)你認(rèn)為小玲和小強(qiáng)的說法對嗎?
(2)請根據(jù)小玲和小強(qiáng)的測量數(shù)據(jù)計(jì)算樹的高度;
(3)要是沒有臺階遮擋的話,樹的影子長度是多少?
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