甲同學(xué)身高為.5m,某時(shí)刻他影長(zhǎng)為1m,在同一時(shí)刻一中老塔影長(zhǎng)為20m,則塔高為 m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市奉賢區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC中,點(diǎn)D、E 分別是邊 AB、AC 上的點(diǎn),且有
,BC=18,那么DE的值為( )
A.3 B.6 C.9 D.12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,長(zhǎng)為
的橡皮筋放置在
軸上,固定兩端A和B,然后把中點(diǎn)C向上拉升
至D點(diǎn),則橡皮筋被拉長(zhǎng)了( )
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A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級(jí)上第三次段測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用“O”擺出如圖所示的圖案,若按照同樣的方式構(gòu)造圖案,則第11個(gè)圖案需要( )個(gè)“O”.
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A.100 B.145 C.181 D.221
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省德州市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某幾何體的三視圖,則該幾何體的體積是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省定州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠B=60°,AC=8,則⊙O的直徑AD的長(zhǎng)度為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市懷柔區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
學(xué)校組織社會(huì)大課堂活動(dòng)去首都博物館參觀,明明提前上網(wǎng)做了功課,查到了下面的一段文字:
首都博物館建筑本身是一座融古典美和現(xiàn)代美于一體的建筑藝術(shù)品,既具有濃郁的民族特色,又呈現(xiàn)鮮明的現(xiàn)代感.首都博物館建筑物(地面以上)東西長(zhǎng)152米、南北寬66米左右,建筑高度41米.建筑內(nèi)部分為三棟獨(dú)立的建筑,即:矩形展館,橢圓形專(zhuān)題展館,條形的辦公科研樓.橢圓形的青銅展館斜出墻面寓意古代文物破土而出,散發(fā)著濃郁的歷史氣息.
明明對(duì)首都博物館建筑物產(chǎn)生了濃厚的興趣,站到首都博物館北廣場(chǎng),他被眼前這座建筑物震撼了.整個(gè)建筑宏大壯觀,斜出的青銅展館和北墻面交出一條拋物線(xiàn),拋物線(xiàn)與外立面之間和諧、統(tǒng)一,明明走到過(guò)街天橋上照了一張照片(如圖所示).明明想了想,算了算,對(duì)旁邊的文文說(shuō):“我猜想這條拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)到地面的距離應(yīng)是15.7米左右.” 文文反問(wèn):“你猜想的理由是什么”?明明說(shuō):“我的理由是 ”. 明明又說(shuō):“不過(guò)這只是我的猜想,這次準(zhǔn)備不充分,下次來(lái)我要用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確的測(cè)測(cè)這個(gè)高度,我想用學(xué)到的 知識(shí), 我要帶 等測(cè)量工具”.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知關(guān)于x的一元二次方程(k-1)x2+3x+k2-1=0有一根為0,則k=( )
A.1 B.-1 C.±1 D.0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省泉州市泉港區(qū)九年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知
,則
= .
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