分析 (1)由正方形的性質(zhì)就可以得出△ADC≌△ABE,就可以得出CD=BE;
(2)在△ABC外側(cè),過A作等腰直角三角形ABD,連接CD,由AB=AD=100,利用勾股定理求出BD的長,由題意得到三角形DBC為直角三角形,利用勾股定理求出CD的長,即為BE的長.
解答 解:(1)結(jié)論:BE=CD.
理由:如圖2中,∵四邊形ABFD和ACGE均為正方形,![]()
∴AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠CAE=90°,
∴∠CAD=∠EAB,
在△CAD和△EAB中,
$\left\{\begin{array}{l}{AD=AB}\\{∠CAD=∠EAB}\\{AC=AE}\end{array}\right.$,
∴△CAD≌△EAB(SAS),
∴BE=CD;![]()
(2)如圖3中,在△ABC外側(cè),過A作等腰直角三角形ABD,∠BAD=90°,
則AD=AB=100米,∠ABD=45°,
∴BD=100 $\sqrt{2}$米,連接CD,則由題意可得BE=CD,
∵∠ABC=45°,∴∠DBC=90°,
在Rt△DBC中,BC=100米,BD=100 $\sqrt{2}$米,
根據(jù)勾股定理得:CD=$\sqrt{10{0}^{2}(100\sqrt{2})^{2}+}$=100 $\sqrt{3}$米,
則BE=CD=100 $\sqrt{3}$米.
點評 此題考查了四邊形綜合題,涉及的知識有:全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形,等腰直角三角形,以及正方形的性質(zhì),勾股定理,熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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