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18、如圖是某種計算機的程序示意圖,初始端輸入x后經(jīng)“運算中心式子”ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),且a>0,bc≠0)處理后得到一個結(jié)果.若這個結(jié)果大于0,則輸出此結(jié)果; 否則就將第一次得到的結(jié)果作為輸入的x再次運行程序…直到輸出結(jié)果為止.若該程序滿足條件:“存在實數(shù)t,當輸入x的值等于t時,該程序的運算無法停止(即會一直循環(huán)運行)”,請寫出一個符合條件的運算中心式子以及相應(yīng)的能使它一直循環(huán)運行的x的值
x2-x-3
-1

分析:首先根據(jù)題意知“運算中心式子”ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),且a>0,bc≠0),故假定該運算式子為x2-x-3,那么假設(shè)x<0,且滿足x2-x-3=x,那么就無限循環(huán)下去.解得該x的值即可.
解答:解:由題意設(shè)該該方程為x2-x-3,
因而只要滿足x2-x-3=x(x<0),
解得x=-1.
故答案為x2-x-3,-1.(注:本題的答案不確定,只要滿足條件即可).
點評:本題考查一元二次方程的解.解決本題的關(guān)鍵是首先要讀懂題目中流程圖所表示的含義,才能寫出一個符合條件的運算中心式子以及算出相應(yīng)的能使它一直循環(huán)運行的x的值.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

如圖是某種計算機的程序示意圖,初始端輸入x后經(jīng)“運算中心式子”ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),且a>0,bc≠0)處理后得到一個結(jié)果.若這個結(jié)果大于0,則輸出此結(jié)果; 否則就將第一次得到的結(jié)果作為輸入的x再次運行程序…直到輸出結(jié)果為止.若該程序滿足條件:“存在實數(shù)t,當輸入x的值等于t時,該程序的運算無法停止(即會一直循環(huán)運行)”,請寫出一個符合條件的運算中心式子以及相應(yīng)的能使它一直循環(huán)運行的x的值________,________.

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年4月中考數(shù)學模擬試卷(46)(解析版) 題型:填空題

如圖是某種計算機的程序示意圖,初始端輸入x后經(jīng)“運算中心式子”ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),且a>0,bc≠0)處理后得到一個結(jié)果.若這個結(jié)果大于0,則輸出此結(jié)果; 否則就將第一次得到的結(jié)果作為輸入的x再次運行程序…直到輸出結(jié)果為止.若該程序滿足條件:“存在實數(shù)t,當輸入x的值等于t時,該程序的運算無法停止(即會一直循環(huán)運行)”,請寫出一個符合條件的運算中心式子以及相應(yīng)的能使它一直循環(huán)運行的x的值    ,   

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年安徽省淮北市濉溪縣孫疃中學中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是某種計算機的程序示意圖,初始端輸入x后經(jīng)“運算中心式子”ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),且a>0,bc≠0)處理后得到一個結(jié)果.若這個結(jié)果大于0,則輸出此結(jié)果; 否則就將第一次得到的結(jié)果作為輸入的x再次運行程序…直到輸出結(jié)果為止.若該程序滿足條件:“存在實數(shù)t,當輸入x的值等于t時,該程序的運算無法停止(即會一直循環(huán)運行)”,請寫出一個符合條件的運算中心式子以及相應(yīng)的能使它一直循環(huán)運行的x的值       

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年浙江省寧波市慈溪市慈吉中學中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是某種計算機的程序示意圖,初始端輸入x后經(jīng)“運算中心式子”ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),且a>0,bc≠0)處理后得到一個結(jié)果.若這個結(jié)果大于0,則輸出此結(jié)果; 否則就將第一次得到的結(jié)果作為輸入的x再次運行程序…直到輸出結(jié)果為止.若該程序滿足條件:“存在實數(shù)t,當輸入x的值等于t時,該程序的運算無法停止(即會一直循環(huán)運行)”,請寫出一個符合條件的運算中心式子以及相應(yīng)的能使它一直循環(huán)運行的x的值       

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