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5.下列有理數(shù)的大小比較,正確的是(  )
A.-2.9>3.1B.-10>-9C.-4.3<-3.4D.0<-20

分析 A:正數(shù)大于一切負(fù)數(shù),據(jù)此判斷即可.
B:兩個負(fù)數(shù),絕對值大的其值反而小,據(jù)此判斷即可.
C:兩個負(fù)數(shù),絕對值大的其值反而小,據(jù)此判斷即可.
D:負(fù)數(shù)都小于0,據(jù)此判斷即可.

解答 解:∵-2.9<3.1,
∴選項A不正確;
∵|-10|=10,|-9|=9,10>9,
∴-10<-9,
∴選項B不正確;
∵|-4.3|=4.3,|-3.4|=3.4,4.3>3.4,
∴-4.3<-3.4,
∴選項C正確;
∵0>-20,
∴選項D不正確.
故選:C.

點評 此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①正數(shù)都大于0;②負(fù)數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);④兩個負(fù)數(shù),絕對值大的其值反而。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(-1,4),與直線y=-x+1相交于A、B兩點,其中點A在y軸上,過點B作BC⊥x軸,垂足為點C(-3,0).點M是直線AB上方的拋物線上一動點,過M作MP丄x軸,垂足為點P,交直線AB于點N,設(shè)點M的橫坐標(biāo)為m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)m為何值時,線段MN取最大值?并求出這個最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某電器廠五月份生產(chǎn)液晶電視5000臺,因市場銷售業(yè)績不佳,產(chǎn)品嚴(yán)重積壓,以致六月份的產(chǎn)量減少了10%,后調(diào)整定價,并在電視臺做廣告,結(jié)果銷量持續(xù)攀升,于是該廠從七月份起產(chǎn)量開始上升,八月份達(dá)到6480臺,那么該廠七、八月份的產(chǎn)量平均增長率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.(1)將多項式3x2+bx+c分解因式的結(jié)果是:3(x-3)(x+2),求b,c的值.
(2)畫圖:牧童在A處放牛,其家在B處,若牧童從A處將牛牽到河邊C處飲水后再回家,試問C在何處,所走路程最短?(保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,E是四邊形ABCD的邊AB上一點.

(1)猜想論證:如圖?,分別連接DE、CE,若∠A=∠B=∠DEC=65°,試猜想圖中哪兩個三角形相似,并說明理由.
(2)觀察作圖:如圖?,在矩形ABCD中,AB=5,BC=2,且A,B,C,D四點均在正方形網(wǎng)格(網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1)的格點(即每個小正方形的頂點)上,試在圖?中矩形ABCD的邊AB上畫出所有滿足條件的點E(點E與點A,B 不重合),分別連結(jié)ED,EC,使四邊形ABCD被分成的三個三角形相似(不證明).
(3)拓展探究:如圖?,將矩形ABCD沿CM折疊,使點D落在AB邊上的點E處,若點E恰好將四邊形ABCM分成的三個三角形相似,請直接寫出$\frac{BC}{AB}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知三角形的周長為30cm,則它的三條中位線組成的三角形的周長是( 。
A.60cmB.30cmC.15cmD.10cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.用40cm長的鐵絲圍成一個扇形,求此扇形面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖,直線l1與l2相交于點O,OM⊥l1,若∠α=48°,則∠β等于42°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.鄭州市開展了“中學(xué)生陽光體育運動”,小明和小亮在課外活動中,報名參加了短跑訓(xùn)練小組.在5次百米訓(xùn)練中,所測成績?nèi)鐖D所示,請根據(jù)圖中所示解答以下問題.
(1)請根據(jù)圖中信息,分別計算他們的平均數(shù)、極差和方差填入表格:
 平均數(shù)極差方差
小明13.3 0.2 0.004
小亮13.30.40.02 
(2)若你是他們的教練,將小明與小亮的成績比較后,你將分別給予他們怎樣的建議?

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同步練習(xí)冊答案