分析 (1)根據(jù)圖象可知貨車5小時(shí)行駛300千米,由此求出貨車的速度為60千米/時(shí),再根據(jù)圖象得出貨車出發(fā)后4.5小時(shí)轎車到達(dá)乙地,由此求出轎車到達(dá)乙地時(shí),貨車行駛的路程為270千米,而甲、乙兩地相距300千米,則此時(shí)貨車距乙地的路程為:300-270=30千米;
(2)設(shè)CD段的函數(shù)解析式為y=kx+b,將C(2.5,80),D(4.5,300)兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入,運(yùn)用待定系數(shù)法即可求解.
解答 解:(1)根據(jù)圖象信息:貨車的速度V貨=$\frac{300}{5}$=60(千米/時(shí)).
∵轎車到達(dá)乙地的時(shí)間為貨車出發(fā)后4.5小時(shí),
∴轎車到達(dá)乙地時(shí),貨車行駛的路程為:4.5×60=270(千米),
此時(shí),貨車距乙地的路程為:300-270=30(千米).
答:轎車到達(dá)乙地后,貨車距乙地30千米;
(2)設(shè)CD段函數(shù)解析式為y=kx+b(k≠0)(2.5≤x≤4.5).
∵C(2.5,80),D(4.5,300)在其圖象上,
∴$\left\{\begin{array}{l}{2.5k+b=80}\\{4.5k+b=300}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=110}\\{b=-195}\end{array}\right.$,
∴CD段函數(shù)解析式:y=110x-195(2.5≤x≤4.5).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,對(duì)一次函數(shù)圖象的意義的理解,待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,行程問(wèn)題中路程=速度×?xí)r間的運(yùn)用,本題難度適中,求出貨車的速度是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 小明 | B. | 小李 | C. | 小明和小李 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 當(dāng)AB=BC時(shí),平行四邊形ABCD是菱形 | |
| B. | 當(dāng)AC⊥BD時(shí),平行四邊形ABCD是菱形 | |
| C. | 當(dāng)AC=BD時(shí),平行四邊形ABCD是正方形 | |
| D. | 當(dāng)∠ABC=90°時(shí),平行四邊形ABCD是矩形 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 檢測(cè)某型號(hào)手機(jī)的抗摔情況 | |
| B. | 了解某校七(1)班全體同學(xué)的身高情況 | |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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