【題目】如圖,在
中,
.點(diǎn)
是
中點(diǎn),點(diǎn)
為邊
上一點(diǎn),連接
,以
為邊在
的左側(cè)作等邊三角形
,連接
.
![]()
(1)
的形狀為______;
(2)隨著點(diǎn)
位置的變化,
的度數(shù)是否變化?并結(jié)合圖說(shuō)明你的理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)
落在邊
上時(shí),若
,請(qǐng)直接寫出
的長(zhǎng).
【答案】(1)等邊三角形;(2)
的度數(shù)不變,理由見(jiàn)解析;(3)2
【解析】
(1)由
、
,可得出
、
,結(jié)合點(diǎn)
是
中點(diǎn),可得出
,進(jìn)而即可得出
為等邊三角形;
(2)由(1)可得出
,根據(jù)
可得出
,再結(jié)合
、
即可得出
,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得出
,即
的度數(shù)不變;
(3)易證
為等腰三角形,由等腰三角形及等邊三角形的性質(zhì)可得出
,進(jìn)而可得出
.
解:(1)∵在
中,
,
,
∴
,
.
∵點(diǎn)
是
中點(diǎn),
∴
,
∴
為等邊三角形.
故答案為:等邊三角形.
(2)
的度數(shù)不變,理由如下:
∵
,點(diǎn)
是
中點(diǎn),
∴
,
∴
.
∵
為等邊三角形,
∴
.
又∵
為等邊三角形,
∴
,
∴
,
∴
.
在
和
中,
,
∴
,
∴
,
即
的度數(shù)不變.
(3)∵
為等邊三角形,
∴
.
∵
,
∴
,
∴
為等腰三角形,
∴
,
∴
.
![]()
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C為線段BD上的一點(diǎn),△ABC和△CDE是等邊三角形.
(1)求證:AD=BE.
(2)以點(diǎn)C為中心,將△CDE逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為ɑ(0°<ɑ<360°).
①當(dāng)ɑ為多少時(shí)DE∥AB?直接寫出結(jié)果,不要求證明.
②當(dāng)BC=6, CD=4時(shí) ,設(shè)點(diǎn)E到直線AB的距離為y, 當(dāng)ɑ為多少時(shí),點(diǎn)E到直線AB的距離最?求出最小值,并簡(jiǎn)潔說(shuō)明理由.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y1=3x﹣5與反比例函數(shù)y2=
的圖象相交A(2,m),B(n,﹣6)兩點(diǎn),連接OA,OB.
(1)求k和n的值;
(2)求△AOB的面積;
(3)直接寫出y1> y2時(shí)自變量x的取值范圍.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地鐵10號(hào)線某站點(diǎn)出口橫截面平面圖如圖所示,電梯
的兩端分別距頂部9.9米和2.4米,在距電梯起點(diǎn)
端6米的
處,用1.5米的測(cè)角儀測(cè)得電梯終端
處的仰角為14°,求電梯
的坡度與長(zhǎng)度.(參考數(shù)據(jù):
,
,
)
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知正方形
的頂點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,頂點(diǎn)
在第一象限內(nèi),拋物線
(
常數(shù))的頂點(diǎn)
為正方形對(duì)角線
上一動(dòng)點(diǎn).
![]()
(1)當(dāng)拋物線經(jīng)過(guò)
兩點(diǎn)時(shí),求拋物線的解析式;
(2)若拋物線與直線
相交于另一點(diǎn)
(
非拋物線頂點(diǎn),且
在第一象限內(nèi)),求證:
長(zhǎng)是定值;
(3)根據(jù)(2)的結(jié)論,取
的中點(diǎn)
,求
的最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
是
的直徑,弦
,![]()
![]()
(1)求證:
是等邊三角形.
(2)若點(diǎn)
是
的中點(diǎn),連接
,過(guò)點(diǎn)
作
,垂足為
,若
,求線段
的長(zhǎng);
(3)若
的半徑為4,點(diǎn)
是弦
的中點(diǎn),點(diǎn)
是直線
上的任意一點(diǎn),將點(diǎn)
繞點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得點(diǎn)
,求線段
的最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
為
的直徑,
,
為
上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
作
的弦
,設(shè)
.
![]()
(1)若
時(shí),求
、
的度數(shù)各是多少?
(2)當(dāng)
時(shí),是否存在正實(shí)數(shù)
,使弦
最短?如果存在,求出
的值,如果不存在,說(shuō)明理由;
(3)在(1)的條件下,且
,求弦
的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在海灣森林公園放風(fēng)箏.如圖所示,小明在A處,風(fēng)箏飛到C處,此時(shí)線長(zhǎng)BC為40米,若小明雙手牽住繩子的底端B距離地面1.5米,從B處測(cè)得C處的仰角為60°,求此時(shí)風(fēng)箏離地面的高度CE.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1米,
≈1.732)
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AB=3,BC=5,以點(diǎn)B的圓心,以任意長(zhǎng)為半徑作弧,分別交BA、BC于點(diǎn)P、Q,再分別以P、Q為圓心,以大于
PQ的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在∠ABC內(nèi)交于點(diǎn)M,連接BM并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)E,則DE的長(zhǎng)為_____.
![]()
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com