如圖，在□ABCD中，∠A＝70°，將□ABCD折疊，使點D、C分別 落在點F、E處（點F、E都在AB所在的直線上），折痕為MN，則∠AMF等于 ( )
A．70° B．40° C 30° D．20°
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班主任老師讓同學們?yōu)榘鄷顒釉O計一個抽獎方案，擬使中獎概率為60%．
(1)小明的設計方案：在一個不透明的盒子中，放入10個球，這些球除顏色外都相同，攪勻后從中任意摸出1個球，摸到黃球則表示中獎，否則不中獎．如果小明的設計符合老師要求，則盒子中黃球應有_______個，白球應有_______個；
(2)小兵的設計方案：在一個不透明的盒子中，放入4個黃球，和1個白球，這些球除顏色外都相同，攪勻后從中任意摸出2個球，摸到的2個球都是黃球則表示中獎，否則不中獎．該設計方案是否符合老師的要求？試說明理由．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，在△ABC中，∠A=90°，點D在AC邊上，DE//BC，若∠1=155°，則∠B的度數(shù)為 。
A 45° B 55° C 65° D 75°
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“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”．新泰市自開展“陽光體育運動”以來，學校師生的鍛煉意識都增強了，某校有學生3000人，為了解學生每天的鍛煉時間，學校體育組隨機調(diào)查了部分學生，統(tǒng)計結(jié)果如表所示．
| 時間段 | 29分鐘及以下 | 30-39分鐘 | 40-49分鐘 | 50-59分鐘 | 1小時及以上 |
| 頻數(shù)/人 | 108 | 20 | |||
| 頻率 | 0.54 | 0.12 | 0.09 |
該校每天鍛煉時間達到1小時及以上的約有 人．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，拋物線
與x軸交與A(1,0),B(- 3，0)兩點，
（1）求該拋物線的解析式；
（2）設（1）中的拋物線交y軸與C點，在
該拋物線的對稱軸上是否存在點Q，使得△QAC的周長最��？若存在，求出Q點的坐標；若不存在，請說明理由.
（3）在（1）中的拋物線上的第二象限上是否存在一點P，使△PBC的面積最大？，若存在，求出點P的坐標及△PBC的面積最大值.若沒有，請說明理由.
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，正方形ABCD的兩邊BC、AB分別在平面直角坐標系內(nèi)的x軸、y軸的正半軸上，正方形A'B'C'D'與正方形ABCD是以AC的中點O'為中心的位似圖形．已知AC＝3
，若點A'的坐標為(1，2)，則正方形A'B'C'D'與正方形ABCD的相似比是 ( )
A．
B．
C．
D．
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的值為_______．