【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E在邊AD上,以BE為折痕,將△ABE向上翻折,點(diǎn)A正好落在邊CD上的點(diǎn)F處,若△DEF的周長(zhǎng)為8,△CBF的周長(zhǎng)為18,則FC的長(zhǎng)為_____.
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【答案】5
【解析】
分析題意,△FBE為△ABE的翻折后的三角形,則△FBE≌△ABE,利用全等三角形各對(duì)應(yīng)邊相等、平行四邊形的性質(zhì)及線段間的等量關(guān)系可求解FC的長(zhǎng).
解:根據(jù)題意得△FBE≌△ABE,
∴EF=AE,BF=AB.
∵平行四邊形ABCD,
∴AD=BC,AB=DC.
∵△FDE的周長(zhǎng)為8,即DF+DE+EF=8,
∴DF+DE+AE=8,即DF+AD=8.
∵△FCB的周長(zhǎng)為18,即FC+BC+BF=18,
∴FC+AD+DC=18,即2FC+AD+DF=18.
∴2FC+8=18,
∴FC=5.
故答案為:5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P為反比例函數(shù)y=
(k>0)在第一象限內(nèi)圖象上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別作x軸,y軸的垂線交一次函數(shù)y=﹣x﹣4的圖象于點(diǎn)A,B.若∠AOB=135°,則k的值是( )![]()
A.2
B.4
C.6
D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一張長(zhǎng)方形的桌子可坐6人,按下圖將桌子拼起來(lái).
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按這樣規(guī)律做下去:(1)有5張桌子時(shí)可坐 人;
(2)有10張桌子時(shí)可坐 人;
(3)有n張桌子可以坐 人(用含有n的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若平行四邊形的一邊長(zhǎng)為7,則它的兩條對(duì)角線長(zhǎng)可以是( 。
A. 12和2 B. 3和4 C. 14和16 D. 4和8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠ABC的兩邊分別與∠DEF的兩邊平行,即BA∥ED,BC∥EF.
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(1)在圖1中,射線BA與ED同向,BC與EF也同向,∠B與∠E的數(shù)量關(guān)系是: ;
(2)在圖2中,射線BA與ED異向,BC與EF也異向,∠B與∠E的數(shù)量關(guān)系是: ;
(3)在圖3中,射線BA與ED同向,BC與EF異向,∠B與∠E有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(4)通過(guò)上面(1)、(2)、(3),你可得到的結(jié)論是:如果一個(gè)角的兩邊分別平行于另一個(gè)角的兩邊,則這兩個(gè)角的關(guān)系是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某月的月歷,用如圖恰好能完全遮蓋住月歷表中的五個(gè)數(shù)字,設(shè)帶陰影的“
”形中的5個(gè)數(shù)字的最小數(shù)為a.
請(qǐng)用含a的代數(shù)式表示這5個(gè)數(shù);
這五個(gè)數(shù)的和與“
”形中心的數(shù)有什么關(guān)系?
蓋住的5個(gè)數(shù)字的和能為105嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把2張形狀大小完全相同的小長(zhǎng)方形卡片(如圖①)不重疊地放在一個(gè)底面為長(zhǎng)方形(長(zhǎng)為m,寬為n)的盒子底部(如圖②),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示.陰影部分剛好能分割成兩張形狀大小不同的小長(zhǎng)方形卡片(如圖③),則分割后的兩個(gè)陰影長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和是( 。
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A. 4mB. 2(m+n)C. 4nD. 4(m﹣n)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】熱氣球的探測(cè)器顯示,從熱氣球A看一棟樓頂部B的仰角α為45°,看這棟樓底部C的俯角β為60°,熱氣球與樓的水平距離為100m,求這棟樓的高度(結(jié)果保留根號(hào)).![]()
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