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6.如圖,在等邊△ABC中,AC=9,點(diǎn)O在AC上,且AO=3,點(diǎn)P是AB上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)OP,將線段OP繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段OD,要使點(diǎn)D恰好落在BC上,則AP的長(zhǎng)是( 。
A.3B.5C.6D.8

分析 先計(jì)算出OC=6,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得∠A=∠C=60°,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得OD=OP,∠POD=60°,根據(jù)三角形內(nèi)角和和平角定義得∠1+∠2+∠A=180°,∠1+∠3+∠POD=180°,利用等量代換可得∠2=∠3,然后根據(jù)“AAS”判斷△AOP≌△CDO,則AP=CO=6.

解答 解:如圖,

∵AC=9,AO=3,
∴OC=6,
∵△ABC為等邊三角形,
∴∠A=∠C=60°,
∵線段OP繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60゜得到線段OD,要使點(diǎn)D恰好落在BC上,
∴OD=OP,∠POD=60°,
∵∠1+∠2+∠A=180°,∠1+∠3+∠POD=180°,
∴∠1+∠2=120°,∠1+∠3=120°,
∴∠2=∠3,
在△AOP和△CDO中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠C}\\{∠2=∠3}\\{OP=OD}\end{array}\right.$,
∴△AOP≌△CDO,
∴AP=CO=6,
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.也考查了等邊三角形的判定與性質(zhì)和全等三角形的判定與性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖①,矩形OABC中,A(6,0)、C(0,2$\sqrt{3}$),D(0,3$\sqrt{3}$),射線l過(guò)點(diǎn)D且與x軸平行,點(diǎn)P、Q分別是l和x軸正半軸上動(dòng)點(diǎn),滿足∠PQO=60°.
(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)是(6,2$\sqrt{3}$);∠CAO═30度;(直接填空)
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)A重合時(shí),PO、PQ分別交BC于點(diǎn)E、F,求此時(shí)四邊形OEFQ的面積;
(3)若OA的中點(diǎn)為N,線段PQ與線段AC相交于點(diǎn)M,是否存在點(diǎn)P,使△MNA為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出線段DP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一張等腰三角形紙片,底邊長(zhǎng)15cm,底邊上的高長(zhǎng)22.5cm,現(xiàn)沿底邊從下到上依次裁剪寬度均為3cm的矩形紙條(如圖所示),則裁得的紙條中恰為張正方形的紙條是( 。
A.第4張B.第5張C.第6張D.第7張

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14.我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn),要想使多邊形(三角形除外)木架不變形至少再釘上若干根木條,如圖所示,四邊形至少再釘上一根;五邊形至少再釘上兩根;六邊形至少再釘上三根;…,按照此規(guī)律,十二邊形至少再釘上( 。
A.11根B.10根C.9根D.8根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.觀察下列各式:
13=12
13+23=32
13+23+33=62
13+23+33+43=102

猜想13+23+33+…+93=452

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11.如果一個(gè)單項(xiàng)式-$\frac{{a}^{2}b}{2}$的系數(shù)和次數(shù)分別為m,n,那么$\frac{mn}{3}$=-$\frac{1}{2}$.

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18.當(dāng)x=2時(shí),代數(shù)式ax3+bx+1的值為2016,那么x=-2時(shí)代數(shù)式ax3+bx+1的值為( 。
A.2016B.-2015C.-2014D.2014

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15.把方程x(5x-4)+1=2化為一般形式,如果二次項(xiàng)系數(shù)為5,則一次項(xiàng)系數(shù)為-4.

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16.已知x為整數(shù),分式$\frac{3x+6}{{x}^{2}-4}$的值為整數(shù),則x可取的值有3,1,5,-1.

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