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如圖1,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A、B兩點(A在B的左側(cè)),與y軸的交點為C,頂點為D,直線CD與x軸的交點為E,解析式為y=-x-3,線段CD的長為
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖2,F(xiàn)是y軸上一點,且AF∥CD,在拋物線上是否存在點P,使經(jīng)過P點的直線恰好將四邊形AECF的周長和面積同時平分?如果存在,請求出P點的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
(3)將(2)中的△AOF繞平面內(nèi)某點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得△MQN (點M,Q,N分別與點A,O,F(xiàn)對應(yīng)),使點M,N在拋物線上,則點M,N的坐標(biāo)分別為M______,N______.

【答案】分析:(1)根據(jù)三角函數(shù)求出拋物線與y軸的交點C,頂點D的坐標(biāo),由頂點式可得拋物線的解析式;
(2)作OH⊥CE,交AF于點G,交CE于H,取GH的中點M,求出BM的解析式,找到此解析式與拋物線的另一個交點,即為所求;
(3)找到△AOF繞平面內(nèi)某點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得△MQN,M,N在拋物線上,求出與AF垂直的點M,N的坐標(biāo)即可.
解答:解:(1)作DW⊥x軸,CW⊥y軸交于W點.
CW=•cos∠DCW=1.DW=•sin∠DCW=1.
∴C點坐標(biāo)為(0,-3),D點坐標(biāo)為(1,-4),
由頂點式可得拋物線的解析式為:y=x2-2x-3;(2分)


(2)作OH⊥CE,交AF于點G,交CE于H,取GH的中點M,
根據(jù)二次函數(shù)解析式可得:A(-1,0),
由直線CD的解析式可知:E((-3,0),
∵C(-3,0),
∴∠AEH=45°,
∴△OEH是等腰三角形,
∵OH⊥EC,
∴H點的坐標(biāo)是(-1.5,-1.5)
∵AF∥CD,
∴∠OAF=45°,
∴G(-0.5,-0.5),
∵M(jìn)是GH的中點,
∴M(-1,-1),求出BM的解析式y(tǒng)=x-
此解析式與拋物線的一個交點就是要求的P(-,-).(3分)

(3)△AOF繞平面內(nèi)某點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得△MQN,
則直線MN的解析式為y=x+b,
∵M(jìn)N=AF,
∴M(1,-4),N(2,-3).(4分)
點評:本題考查了函數(shù)綜合知識,函數(shù)綜合題是初中數(shù)學(xué)中覆蓋面最廣、綜合性最強的題型.近幾年的中考壓軸題多以函數(shù)綜合題的形式出現(xiàn).解決函數(shù)綜合題的過程就是轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、方程思想的應(yīng)用過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知二次函數(shù)的圖象是經(jīng)過點A(1,0),B(3,0),E(0,6)三點的一條拋物線.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)如圖,設(shè)拋物線的頂點為C,對稱軸交x軸于點D,在y軸正半軸上有一點P,且以A、O、P為頂點的三角形與△ACD相似,求P點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀材料:如圖1,過△ABC的三個頂點分別作出與水平線垂直的三條直線,外側(cè)兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內(nèi)部線段的長度叫△ABC的“鉛垂高”(h).我們可得出一種計算三角形面積的新方法:S△ABC=
12
ah,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.
解答下列問題:
如圖2,拋物線頂點坐標(biāo)為點C(1,4),交x軸于點A(3,0),點P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點B為拋物線與y軸的交點,求直線AB的解析式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)拋物線的對稱軸分別交AB、x軸于點D、M,連接PA、PB,當(dāng)P點運動到頂點C時,求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB;
(4)在(2)的條件下,設(shè)P點的橫坐標(biāo)為x,△PAB的鉛垂高為h、面積為S,請分別寫出h和S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,矩形ABCD,點C與坐標(biāo)原點O重合,點A在x軸上,點B坐標(biāo)為(3,
3
),求經(jīng)過A、B、C三點拋物線的解析式;
(2)如圖2,拋物線E:y=-
1
2
x2+bx+c
經(jīng)過坐標(biāo)原點O,其頂點在y軸左側(cè),以O(shè)為頂點作矩形OADC,A、C為拋物線E上兩點,若AC∥x軸,AD=2CD,則拋物線的解析式是
 

(3)如圖3,點A、B、C分別為拋物線F:y=ax2+bx+c(a<0)上的點,點B在對稱軸右側(cè),點D在拋物線外,順次連接A、B、C、D四點,所成四邊形為矩形,且AC∥x軸,AD=2CD,求矩形ABCD的周長(用含a的式子表示).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將拋物線y=-
1
2
x2
平移后經(jīng)過原點O和點A(6,0),平移后的拋物線的頂點為點B,對稱軸與拋物線y=-
1
2
x2
相交于點C,則圖中直線BC與兩條拋物線圍成的陰影部分的面積為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:
如圖1,過△ABC的三個頂點分別作出與水平線垂直的三條直線,外側(cè)兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內(nèi)部線段的長度叫△ABC的“鉛垂高”(h).我們可得出一種計算三角形面積的新方法:S△ABC=ah,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.

解答下列問題:
如圖2,拋物線頂點坐標(biāo)為點C(1,4),交x軸于點A(3,0),點P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點B為拋物線與y軸的交點,求直線AB的解析式;
(3)設(shè)點P是拋物線(第一象限內(nèi))上的一個動點,是否存在一點P,使S△PAB=S△CAB?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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