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3.我們曾經(jīng)通過列表、畫圖象,研究了函數(shù)y=ax2(a≠0)的性質(zhì),知道它的圖象是一條拋物線,通過圖象還研究了它的相關(guān)性質(zhì);經(jīng)過平移函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖象還可得到函數(shù)y=a(x-h)2+k,(a≠0)的圖象.用類似的方法還可研究其他函數(shù)的有關(guān)性質(zhì).
下面請你通過類比,嘗試研究一下函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x3的性質(zhì):
(1)完成下表:
x-2-1012
y  04
(2)在所給坐標系中作出函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x3的圖象;
(3)觀察你畫的函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x3的圖象,回答下列問題:
①函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x3圖象的對稱性下列說法正確的是C.
A.關(guān)于x軸對稱  B.關(guān)于y軸對稱
C.關(guān)于原點對稱  D.既不是軸對稱也不是中心對稱
②隨x的增大,y有怎樣的變化?
③y是否有最大或最小值?
④將函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x3的圖象向左平移一個單位,再向上平移兩個單位.可得到怎樣的函數(shù)表達式,請直接將你的猜想寫出來?

分析 (1)利用已知函數(shù)解析式進而計算得出答案;
(2)利用(1)中所求數(shù)據(jù)描點連線即可;
(3)①利用函數(shù)圖象即可得出對稱性;
②利用函數(shù)圖象得出增減性;
③利用函數(shù)圖象得出有沒有最值;
④利用函數(shù)平移的性質(zhì),左加右減,上加下減即可得出答案.

解答 解:(1)填表如下:

x-2-1-$\frac{1}{2}$0$\frac{1}{2}$12
y-4-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{16}$0$\frac{1}{16}$$\frac{1}{2}$4

(2)函數(shù)$y=\frac{1}{2}{x^3}$的圖象如圖;

(3)①如圖所示:函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x3圖象關(guān)于原點對稱,
故答案為:C;

②如圖所示:y隨x的增大而增大;

③如圖所示:y既沒有最大值也沒有最小值;

④將函數(shù)$y=\frac{1}{2}{x^3}$的圖象向左平移一個單位,再向上平移兩個單位可得到:$y=\frac{1}{2}{({x+1})^3}+2$.

點評 此題主要考查了函數(shù)問題綜合以及函數(shù)增減性以及其對稱性、最值平移規(guī)律等知識,結(jié)合已知函數(shù)解析式畫出圖象是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知關(guān)于x的方程3a-x=$\frac{x}{2}$+3.
(1)若x=2,求代數(shù)式a2-2a+1的值.
(2)已知關(guān)于x的方程$\frac{x+a}{2}$=$\frac{2x-a}{3}$的解比方程3a-x=$\frac{x}{2}$+3的解小3,試求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.兩個非零有理數(shù)的和為正數(shù),那么這兩個有理數(shù)為( 。
A.都是正數(shù)
B.至少有一個為正數(shù)
C.正數(shù)大于負數(shù)
D.正數(shù)大于負數(shù)的絕對值,或都為正數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y+z=26}\\{x-y=1}\\{2x-y+z=18}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=10}\\{y=9}\\{z=7}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖,在直角坐標系中,長方形ABCO的邊OA在x軸上,邊OC在y軸上,點B的坐標為(2,6),將長方形沿對角線AC翻折,點B落在點D的位置,且AD交y軸于點E,則點D的坐標為(-$\frac{8}{5}$,$\frac{24}{5}$).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,△ABC中,∠A=60°,點D在AC上,且AB=CD,DE∥AB,∠CBE+∠CDE=180°.
(1)如圖1,當∠ABC=90°時,
①求證:點D是AC邊中點;
②判斷△BCE的形狀,并證明你的結(jié)論.
(2)如圖2,當ABC≠90°時,(1)中②的結(jié)論是否成立?若成立,請驗證;若不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.已知關(guān)于x、y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{mx-\frac{1}{2}ny=\frac{1}{2}}\\{mx+ny=5}\end{array}\right.$的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=3}\end{array}\right.$,求m、n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.直角三角形的兩條直角邊長分別為6cm,8cm,則斜邊長為10cm;
直角三角形的一條條直角邊和斜邊長分別為5cm,13cm,則另一條直角邊長為12cm;
直角三角形的兩條邊長分別為3cm,4cm,則第三邊長為5cm或$\sqrt{7}$cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.$\sqrt{81}$的平方根是±3,(-6)2的算術(shù)平方根是6.

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同步練習(xí)冊答案