已知⊙O的半徑為
,弦AB=
,則AB所對圓周角的度數(shù)為 .
45°或135°.
【解析】
試題分析:根據(jù)題意畫出圖形,由OC垂直于AB,利用垂徑定理得到C為AB的中點,求出AC的長,在直角三角形AOC中,利用勾股定理求出OC=AC,確定出三角形AOC為等腰直角三角形,同理三角形BOC為等腰直角三角形,確定出∠AOB度數(shù),利用圓周角定理即可求出∠ADB與∠AEB的度數(shù).
試題解析:如圖所示,
∵OC⊥AB,
∴C為AB的中點,即AC=BC=
AB=
,
在Rt△AOC中,OA=r,AC=
,即OC=AC,
根據(jù)勾股定理得:OC=
,
∴△AOC為等腰直角三角形,
∴∠AOC=45°,
同理∠BOC=45°,
∴∠AOB=∠AOC+∠BOC=90°,
∵∠AOB與∠ADB都對
,
∴∠ADB=
∠AOB=45°,
∵大角∠AOB=270°,
∴∠AEB=135°,
則弦AB所對的圓周角為45°或135°.
考點:1.圓周角定理;2.垂徑定理;3.特殊角的三角函數(shù)值.
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,不正確的是( )
A.過圓心的弦是圓的直徑
B.等弧的長度一定相等
C.周長相等的兩個圓是等圓
D.相等的弦所對的圓周角也相等
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市八年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
在4×4的方格中有五個同樣大小的正方形如圖擺放,請你添加一個正方形到空白方格中,使它與其余五個正方形組成的新圖形是一個軸對稱圖形,這樣的添法共有 種.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別為(-5,0)和(5,0),以AB為直徑在x軸的上方作半圓O,點C是該半圓上第一象限內(nèi)的一個動點,連結AC、BC,并延長BC至點D,使BC=CD,過點D作x軸的垂線,分別交x軸、線段AC于點E、F,E為垂足,連結OF.
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(1)當∠CAB=30°時,求弧BC的長;
(2)當AE=6時,求弦BC的長;
(3)在點C運動的過程中,是否存在以點O、E、F為頂點的三角形與△DEB相似?若存在,請求出此時E點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在平面直角坐標系中,以點(3,-5)為圓心,
為半徑的圓上有且僅有兩點到
軸所在直線的距離等于1,則圓的半徑
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
體育課上,九年級2名學生各練習10次立定跳遠,要判斷哪一名學生的成績比較穩(wěn)定,通常需要比較這兩名學生立定跳遠成績的( )
A.平均數(shù) B.眾數(shù) C .中位數(shù) D.方差
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市邗江區(qū)八年級上學期期中測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,由四個直角邊分別為3和4全等的直角三角形拼成“趙爽弦圖”,其中陰影部分面積為______________。
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學期期中測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知△ABC∽△A1B1C1,且∠A=50°,∠B=95°,則∠C1等于( )
A.50° B.95° C.35° D.25°
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