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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
對(duì)于任意實(shí)數(shù)m、n，定義一種運(yùn)運(yùn)算m※n=mn﹣m﹣n+3，等式的右邊是通常的加減和乘法運(yùn)算，例如：3※5=3×5﹣3﹣5+3=10．請(qǐng)根據(jù)上述定義解決問(wèn)題：若a＜2※x＜7，且解集中有兩個(gè)整數(shù)解，則a的取值范圍是
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，在四邊形ABCD中，∠A＝∠C＝45°，∠ADB＝∠ABC＝105°．
⑴若AD＝2，求AB；
⑵若AB＋CD＝2
＋2，求AB．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形，若∠DAB=60°，則∠BCD的度數(shù)是（ ）
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| A． | 60° | B． | 90° | C． | 100° | D． | 120° |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知菱形ABCD的面積為24cm2，若對(duì)角線(xiàn)AC=6cm，則這個(gè)菱形的邊長(zhǎng)為 cm．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，在△ABC中，AB=AC，以AC為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D，交AB于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AB，垂足為F，連接DE．
（1）求證：直線(xiàn)DF與⊙O相切；
（2）若AE=7，BC=6，求AC的長(zhǎng)．
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有意義，則x的取值范圍是
，其中x＝2．
