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先化簡,再求代數(shù)式,
a+b
a
÷(a+
2ab+b2
a
)
的值,其中a=2sin30°,b=2
2
sin45°
考點:分式的化簡求值,特殊角的三角函數(shù)值
專題:
分析:先根據(jù)分式混合運算的法則把原式進行化簡,再把得出a、b的值代入進行計算即可.
解答:解:原式=
a+b
a
÷
(a+b)2
a

=
a+b
a
a
(a+b)2

=
1
a+b
,
當a=2×
1
2
=1,b=2
2
×
2
2
=2時,原式=
1
1+2
=
1
3
點評:本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運算的法則是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

四邊形ABCD為菱形,AC、BD為對角線,若AC=6,BD=8,則sin∠ABD的值為( 。
A、
3
4
B、
3
5
C、
4
3
D、
4
5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,拋物線經(jīng)過A,C,D三點,且三點坐標為A(-1,0),C(0,5),D(2,5),拋物線與x軸的另一個交點為B點,點F為y軸上一動點,作平行四邊形DFBG,
(1)B點的坐標為
 
;
(2)是否存在F點,使得四邊形DFBG為矩形?如存在,求出F點坐標;如不存在,說明理由;
(3)連結(jié)FG,F(xiàn)G的長度是否存在最小值?如存在求出最小值,若不存在說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)計算:
16
-(
1
3
-1+(-1)2014;
(2)先化簡,再求值:(1+a)(1-a)+(a-2)2,其中a=
1
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,CD為⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為點F,AO⊥BC,垂足為E,BC=2
3
,
(1)求AB的長;
(2)求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6CM.點P,Q同時由B,A兩點出發(fā),分別沿射線BC,AC方向以1cm/s的速度勻速運動.
(1)幾秒后△PCQ的面積是△ABC面積的一半?
(2)連結(jié)BQ,幾秒后△BPQ是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,等邊△ABC中,點D在延長線上,CE平分∠ACD,且CE=BD.
說明:△ADE是等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了解某校八年級學生每天干家務活的平均時間,小穎同學在該校八年級每班隨機調(diào)查5名學生,統(tǒng)計這些學生2014年3月每天干家務活的平均時間(單位:min),繪制成如下統(tǒng)計表(其中A表示0~10min;B表示11~20min;C表示21~30min;時間取整數(shù)):
干家務活平均時間 頻數(shù) 百分比
A 10 25%
B a 62.5%
C 5 b
合  計 c 1
(1)統(tǒng)計表中的a=
 
;b=
 
;c=
 

(2)從上表的“頻數(shù)”、“百分比”兩列數(shù)據(jù)中選擇一列,用適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示;
(3)該校八年級共有240名學生,其中大約有
 
名學生每天干家務活的平均時間是11~20min.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某批發(fā)商以40元/千克的成本價購入了某產(chǎn)品700千克,據(jù)市場預測,該產(chǎn)品的銷售價y(元/千克)與保存時間x(天)的函數(shù)關系為y=50+2x,但保存這批產(chǎn)品平均每天將損耗15千克,且最多保存15天.另外,批發(fā)商每天保存該批產(chǎn)品的費用為50元.
(1)若批發(fā)商在保存該產(chǎn)品5天時一次性賣出,則可獲利
 
元.
(2)如果批發(fā)商希望通過這批產(chǎn)品賣出獲利10000元,則批發(fā)商應在保存該產(chǎn)品多少天時一次性賣出?

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