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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
游泳是一項(xiàng)深受青少年喜愛的體育活動(dòng)，學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，組織學(xué)生觀看了紀(jì)實(shí)片“孩子，請(qǐng)不要私自下水”，并于觀看后在本校的2 000名學(xué)生中作了抽樣調(diào)查.請(qǐng)根據(jù)下面兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖回答以下問題：
(1)這次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了 名學(xué)生；
(2)補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖；
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果，估算該校2 000名學(xué)生中大約有多少人“一定會(huì)下河游泳”？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
一個(gè)圓錐的底面積是側(cè)面積的
，則這個(gè)圓錐側(cè)面展開圖的圓心角是（ ）
A、180° B、120° C、90° D、60°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)y=nx+2 (n≠0)的圖像與反比例函數(shù)y= 
（m≠0）在第一象限內(nèi)的圖象交于點(diǎn)A，與x軸交于點(diǎn)B，線段OA=5，C為x軸
正半軸上一點(diǎn)，且Sin∠AOC= 
(1) 
求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式
(2) 求△AOB的面積
(3) 直接寫出不等式nx+2＞ 的解
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形
| 中心對(duì)稱 | 中心對(duì)稱圖形 | |
| 定義 | 把一個(gè)圖形繞著一點(diǎn)旋轉(zhuǎn) | 把一個(gè)圖形繞著某點(diǎn)旋轉(zhuǎn) |
| 區(qū)別 | 中心對(duì)稱是指兩個(gè)全等圖形之間的相互位置關(guān)系. | 中心對(duì)稱圖形是指具有特殊形狀的一個(gè)圖形. |
| 中心對(duì)稱的性質(zhì) | 1.中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形，對(duì)稱點(diǎn)所連線段都經(jīng)過 2.成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，△ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-2，4)，B(-2,1)，C(-5,2).
(1)請(qǐng)畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1；
(2)將△A1B1C1的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)同時(shí)乘以-2，得到對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A2、B2、C2，請(qǐng)畫出△A2B2C2；
(3)求△A1B1C1與△A2B2C2的面積比，即S△A1B1C1∶S△A2B2C2= (不寫解答過程，直接寫出結(jié)果).
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后，如果與另一個(gè)圖形重合，那么這兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱，這個(gè)點(diǎn)叫做其對(duì)稱中心，旋轉(zhuǎn)前后重合的點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn).
后，能與其自身重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形，這個(gè)點(diǎn)叫做
.
，而且被對(duì)稱中心
；
.
