【題目】將兩個(gè)等腰Rt△ADE、Rt△ABC如圖放置在一起,其中∠DAE=∠ABC=90°.點(diǎn)E在AB上,AC與DE交于點(diǎn)H,連接BH、CE,且∠BCE=15°,下列結(jié)論:①AC垂直平分DE;②△CDE為等邊三角形;③tan∠BCD=
;④
;正確的個(gè)數(shù)是( 。
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A.1B.2C.3D.4
【答案】D
【解析】
利用等腰直角三角形的性質(zhì)得出∠DAC=∠BAC即可判斷出①正確;再用等腰直角三角形的內(nèi)角的關(guān)系即可得出∠DCE=60°,即可得出②正確,判斷出∠BCD=75°=∠BEC即可判斷出③正確,設(shè)出AH=x,利用等腰直角三角形和等邊三角形的性質(zhì)即可得出CH,EH,AB,BE最后用三角形的面積公式即可得出④正確.
解:∵△ABC和△ADE是等腰直角三角形,
∴∠BAC=∠ACB=45°,∠DAE=90°,
∴∠DAC=∠BAC=45°,
∵AD=AE,
∴AC垂直平分DE,∴①正確,
∵AC垂直平分DE,
∴DC=EC,∠DAC=∠EAC,
∵∠BCE=15°,
∴∠ACE=30°,
∴∠DCE=2∠ACE=60°,
∴△CDE是等邊三角形,∴②正確;
∵∠DCE=60°,∠BCE=15°,
∴∠BCD=75°,
∵∠BEC=90°﹣15°=75°,
∴∠BCD=∠BEC,
在Rt△BCE中,
,
∴tan∠BCD=
,故③正確;
設(shè)AH=x,
在Rt△AEH中,HE=AH=x,AE=
x,
在Rt△CEH中,∠ECH=30°,
∴CH=
EH=
x,CE=2HE=2x,
∴AC=AH+CH=(
+1)x,
在Rt△ABC中,
,
∴BE=AB﹣AE
,
,
,
.故④正確,
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠BAD=90°,點(diǎn)E在BC的延長線上,且∠DEC=∠BAC.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AC∥DE,當(dāng)AB=12,CE=3時(shí),求AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形
中
.點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)以
的速度向點(diǎn)
運(yùn)動,以
為一邊在
的右下方作正方形
.同時(shí)垂直于
的直線
從點(diǎn)
出發(fā)以
的速度向點(diǎn)
運(yùn)動,當(dāng)直線
和正方形
開始有公共點(diǎn)時(shí),點(diǎn)
運(yùn)動的時(shí)間為__________![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高校為了解本校學(xué)生出行使用共享單車的情況,隨機(jī)調(diào)查了某天部分出行學(xué)生使用共享單車的情況,并整理成如下統(tǒng)計(jì)表.
使用次數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
人數(shù) | 11 | 15 | 23 | 28 | 18 | 5 |
(1)這天部分出行學(xué)生使用共享單車次數(shù)的中位數(shù)是 ,眾數(shù)是 .
(2)這天部分出行學(xué)生平均每人使用共享單車約多少次?(結(jié)果保留整數(shù))
(3)若該校某天有1500名學(xué)生出行,請你估計(jì)這天使用共享單車次數(shù)在3次以上(含3次)的學(xué)生有多少名.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在
中,
,
,點(diǎn)
為
的中點(diǎn).
(1)若點(diǎn)
、
分別是
、
的中點(diǎn),則線段
與
的數(shù)量關(guān)系是 ;線段
與
的位置關(guān)系是 ;
(2)如圖①,若點(diǎn)
、
分別是
、
上的點(diǎn),且
,上述結(jié)論是否依然成立,若成立,請證明;若不成立,請說明理由;
(3)如圖②,若點(diǎn)
、
分別為
、
延長線上的點(diǎn),且
,直接寫出
的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】超市銷售某種兒童玩具,如果每件利潤為40元(市場管理部門規(guī)定,該種玩具每件利潤不能超過60元),每天可售出50件.根據(jù)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),銷售單價(jià)每增加2元,每天銷售量會減少1件.設(shè)銷售單價(jià)增加
元,每天售出
件.
(1)請寫出
與
之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)
為多少時(shí),超市每天銷售這種玩具可獲利潤2250元?
(3)設(shè)超市每天銷售這種玩具可獲利
元,當(dāng)
為多少時(shí)
最大,最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著科技的發(fā)展,智能產(chǎn)品越來越受到人們的喜愛,為了獎勵員工,某公司打算采購一批智能音箱.現(xiàn)有A,B兩款智能音箱可供選擇,已知A款音箱的單價(jià)比B款音箱的單價(jià)高50元,購買5個(gè)A款音箱和4個(gè)B款音箱共需1600元.
(1)分別求出A款音箱和B款音箱的單價(jià);
(2)公司打算采購A,B兩款音箱共20個(gè),且采購A,B兩款音箱的總費(fèi)用不超過3500元,那么A款音箱最多采購多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與探究
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線
與
軸交于
兩點(diǎn)(點(diǎn)
在點(diǎn)
的右側(cè)),與
軸交于點(diǎn)
,連接
.
![]()
(1)求點(diǎn)
三點(diǎn)的坐標(biāo)和拋物線的對稱軸;
(2)點(diǎn)
為拋物線對稱軸上一點(diǎn),連接
,
,若
,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)已知點(diǎn)
,若
是拋物線上一個(gè)動點(diǎn)(其中
),連接
,
,
,求
面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司快遞員甲勻速騎車前往某小區(qū)送物件,出發(fā)幾分鐘后,快遞員乙發(fā)現(xiàn)甲的手機(jī)落在公司,無法聯(lián)系,于是乙勻速騎車去追趕甲.乙剛出發(fā)2分鐘時(shí),甲也發(fā)現(xiàn)自己手機(jī)落在公司,立刻按原路原速騎車回公司,2分鐘后甲遇到乙,乙把手機(jī)給甲后立即原路原速返回公司,甲繼續(xù)原路原速趕往某小區(qū)送物件,甲乙兩人相距的路程y(米)與甲出發(fā)的時(shí)間x(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示(乙給甲手機(jī)的時(shí)間忽略不計(jì)).則乙回到公司時(shí),甲距公司的路程是______米.
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