【題目】如圖,點(diǎn)A、B、C是不在同一條直線(xiàn)上的三點(diǎn),請(qǐng)按下列要求畫(huà)圖并作答(畫(huà)圖時(shí)工具不限,不需寫(xiě)出結(jié)論,只需畫(huà)出圖形、標(biāo)注字母):
(1)畫(huà)直線(xiàn)BC,連接AC;
(2)畫(huà)線(xiàn)段BC的中點(diǎn)D,連接AD;
(3)畫(huà)出∠ADC的平分線(xiàn)交AC于點(diǎn)E;
(4)若∠BDA=
求∠ADC,∠EDC.
![]()
【答案】(1)見(jiàn)解析 (2)見(jiàn)解析 (3)見(jiàn)解析 (4)![]()
【解析】
(1)根據(jù)直線(xiàn)、線(xiàn)段的定義畫(huà)出即可.
(2)根據(jù)線(xiàn)段和線(xiàn)段的中點(diǎn)的定義畫(huà)出即可.
(3)根據(jù)角平分線(xiàn)的定義畫(huà)出即可.
(4)根據(jù)∠ADC與∠BDA互為鄰補(bǔ)角,求得∠ADC,再根據(jù)∠ADC的平分線(xiàn)交AC于點(diǎn)E,即可得出∠EDC.
解:(1)、(2)、(3)如圖所示.![]()
(4)∵∠ADC與∠BDA互為鄰補(bǔ)角,∠BDA=![]()
∴∠ADC=
=![]()
∵∠ADC的平分線(xiàn)交AC于點(diǎn)E,
∴∠EDC=
∠ADC=![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)B、E分別在直線(xiàn)AC和DF上,若∠AGB=∠EHF,∠C=∠D,可以證明
∠A=∠F.請(qǐng)完成下面證明過(guò)程中的各項(xiàng)“填空”
證明:∵∠AGB=∠EHF(已知)
∠AGB= (對(duì)頂角相等)
∴∠EHF=∠DGF(等量代換)
∴ ∥EC(理由: )
∴∠ =∠DBA(兩直線(xiàn)平行,同位角相等)
又∵∠C=∠D,∴∠DBA= (等量代換)
∴DF∥ (內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線(xiàn)平行)
∴∠A=∠F(理由: )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=4,AC=6,點(diǎn)D、E分別是BC.AD的中點(diǎn),AF∥BC交CE的延長(zhǎng)線(xiàn)于F.則四邊形AFBD的面積為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知
畫(huà)射線(xiàn)
,射線(xiàn)
,試寫(xiě)出
和
的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)AB=4,分別以點(diǎn)A、B為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)E,則
的長(zhǎng)是( )![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)l:y=
(x﹣h)2﹣2與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),將拋物線(xiàn)ι在x軸下方部分沿軸翻折,x軸上方的圖象保持不變,就組成了函數(shù)的圖象.![]()
(1)若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0).
①求拋物線(xiàn)l的表達(dá)式,并直接寫(xiě)出當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)的值y隨x的增大而增大;
②如圖2,若過(guò)A點(diǎn)的直線(xiàn)交函數(shù)的圖象于另外兩點(diǎn)P,Q,且S△ABQ=2S△ABP , 求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)當(dāng)2<x<3時(shí),若函數(shù)f的值隨x的增大而增大,直接寫(xiě)出h的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,∠ABC的平分線(xiàn)交AD于點(diǎn)E,延長(zhǎng)BE交CD的延長(zhǎng)線(xiàn)于F. ![]()
(1)若∠F=20°,求∠A的度數(shù);
(2)若AB=5,BC=8,CE⊥AD,求ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某縣“貢江新區(qū)”位于貢江南岸,由長(zhǎng)征出發(fā)地體驗(yàn)區(qū)、文教體育綜合區(qū)、貢江新城三大板塊組成,與貫江北岸的老城區(qū)相呼應(yīng),構(gòu)建成“一江兩岸”的城市新格局。為建設(shè)市民河堤漫步體閑通道,貫江新區(qū)現(xiàn)有一段長(zhǎng)為180米的河堤整治任務(wù)由A、B兩個(gè)工程隊(duì)先后接力完成,A工程隊(duì)每天整治12米,B工程隊(duì)每天整治8米,共用時(shí)20天。
(1)根據(jù)題意,甲、乙兩名同學(xué)分別列出的方程如下
甲:![]()
乙:![]()
根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程請(qǐng)你分別指出以下代數(shù)式表示的意義:
甲:
表示______________,
表示__________________;
乙:
表示______________,
表示__________________.
(2)請(qǐng)你從甲、乙兩名同學(xué)的解答思路中選擇你事歡的一種思路,求A、B兩個(gè)工程隊(duì)分別整治河堤的長(zhǎng)度,需寫(xiě)出完整的解答過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖,
求證![]()
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(2)如圖,
為垂足,
平分
交
于點(diǎn)
.求
的度數(shù).
![]()
(3)已知![]()
①如圖1,求
的度數(shù);
②如圖2,
和
的平分線(xiàn)
相交于點(diǎn)
,求
的度數(shù);
③在圖2中,畫(huà)
和
平分線(xiàn)相交于點(diǎn)
,求
的度數(shù)(直接寫(xiě)出結(jié)果即可)
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