【題目】如圖,在ABCD中,AE、BF分別平分∠DAB和∠ABC,交CD于點E、F,AE、BF相交于點M. ![]()
(1)試說明:AE⊥BF;
(2)判斷線段DF與CE的大小關(guān)系,并予以說明.
【答案】
(1)解:方法一:如圖①,
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∵在ABCD中,AD∥BC,
∴∠DAB+∠ABC=180°.
∵AE、BF分別平分∠DAB和∠ABC,
∴∠DAB=2∠BAE,∠ABC=2∠ABF
∴2∠BAE+2∠ABF=180°.
即∠BAE+∠ABF=90°.
∴∠AMB=90°.
∴AE⊥BF.
方法二:如圖②,延長BC、AE相交于點P,
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∵在ABCD中,AD∥BC,
∴∠DAP=∠APB.
∵AE平分∠DAB,
∴∠DAP=∠PAB.
∴∠APB=∠PAB.
∴AB=BP.
∵BF平分∠ABP,
∴AP⊥BF,
即AE⊥BF.
(2)解:方法一:線段DF與CE是相等關(guān)系,即DF=CE,
∵在ABCD中,CD∥AB,
∴∠DEA=∠EAB.
又∵AE平分∠DAB,
∴∠DAE=∠EAB.
∴∠DEA=∠DAE.
∴DE=AD.(6分)
同理可得,CF=BC.
又∵在ABCD中,AD=BC,
∴DE=CF.
∴DE﹣EF=CF﹣EF.
即DF=CE.
方法二:如圖,延長BC、AE設(shè)交于點P,延長AD、BF相交于點O,
∵在ABCD中,AD∥BC,
∴∠DAP=∠APB.
∵AE平分∠DAB,
∴∠DAP=∠PAB.
∴∠APB=∠PAB.
∴BP=AB.
同理可得,AO=AB.
∴AO=BP.
∵在ABCD中,AD=BC,
∴OD=PC.
又∵在ABCD中,DC∥AB,
∴△ODF∽△OAB,△PCE∽△PBA.
∴
=
,
=
.
∴DF=CE.
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【解析】(1)因為AE,BF分別是∠DAB,∠ABC的角平分線,那么就有∠MAB=
∠DAB,∠MBA=
∠ABC,而∠DAB與∠ABC是同旁內(nèi)角互補,所以,能得到∠MAB+∠MBA=90°,即得證.(2)兩條線段相等.利用平行四邊形的對邊平行,以及角平分線的性質(zhì),可以得到△ADE和△BCF都是等腰三角形,那么就有CF=BC=AD=DE,再利用等量減等量差相等,可證.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點A,B,O,C為數(shù)軸上四點,點A對應(yīng)數(shù)a(a<﹣2),點O對應(yīng)0,點C對應(yīng)3,AB=2 (AB表示點A到點B的距離).
(1)填空:點C到原點O的距離 ,:點B對應(yīng)的數(shù) .(用含有a的式子)
(2)如圖2,將一刻度尺放在數(shù)軸上,刻度尺上“6cm”和“8.7cm”分別對應(yīng)數(shù)軸上的點O和點C,若BC=5,求a的值和點A在刻度尺上對應(yīng)的刻度.
(3)如圖3,在(2)的條件下,點A以1單位長度/秒的逮度向右運動,同時點C向左運動,若運動3秒時,點A和點C到原點D的距離相等,求點C的運動速度.)![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,把一張矩形的紙ABCD沿對角線BD折疊,使點C落在點E處,BE與AD交于點F.
⑴求證:ΔABF≌ΔEDF;
⑵若將折疊的圖形恢復(fù)原狀,點F與BC邊上的點M正好重合,連接DM,試判斷四邊形BMDF的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,多邊形OABCDE的頂點坐標為O(0,0),A(2,0),B(2,2),C(4,2),D(4,4),E(0,4),若如圖過點M(1,2)的直線MP(與y軸交于點P)將多邊形OABCDE分割成面積相等的兩部分,則直線MP的函數(shù)表達式是 . ![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解“數(shù)學思想作文對學習數(shù)學幫助有多大?”一研究員隨機抽取了一定數(shù)量的高校大一學生進行了問卷調(diào)查,并將調(diào)查得到的數(shù)據(jù)用下面的扇形圖和表來表示(圖、表都沒制作完成).
選項 | 幫助很大 | 幫助較大 | 幫助不大 | 幾乎沒有幫助 |
人數(shù) | a | 543 | 269 | b |
根據(jù)圖、表提供的信息.
(1)請問:這次共有多少名學生參與了問卷調(diào)查?
(2)算出表中a、b的值.
(注:計算中涉及到的“人數(shù)”均精確到1)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】【閱讀理解】
若
,
,
為數(shù)軸上三點,若點
到
的距離是點
到
的距離的
倍,我們就稱點
是
的優(yōu)點.例如,如圖①,點
表示的數(shù)為
,點
表示的數(shù)為
.表示數(shù)
的點
到點
的距離是
,到點
的距離是
,那么點
是
的優(yōu)點;又如,表示
的點
到點
的距離是
,到點
的距離是
,那么但點
是
的好點.
【知識運用】
如圖②,
、
為數(shù)軸上兩點,點
所表示的數(shù)為
,點
所表示的數(shù)為
.
(
)數(shù)__________所表示的點是
的優(yōu)點.
(
)如圖③,
,
為數(shù)軸上兩點,點
所表示的數(shù)為
,點
所表示的數(shù)為
.現(xiàn)有一只電子螞蟻
從點
出發(fā),以
個單位每秒的速度向左運動,到達點
停止.當
為何值時,
、
和
中恰有一個點為其余兩點的好點?(請直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若a=﹣0.22 , b=﹣2﹣2 , c=(﹣
)﹣2 , d=(﹣
)0 , 將a,b,c,d按從大到小的關(guān)系排列 .
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