【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)
與x軸交于點(diǎn)
和點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
.
![]()
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)若點(diǎn)
為第二象限拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),連接
,求
面積的最大值,并求此時(shí)
點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)在拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)
使得
為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出一共有幾個(gè)符合條件的點(diǎn)
(簡(jiǎn)要說(shuō)明理由)并寫(xiě)出其中一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在這樣的點(diǎn)
,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
【答案】(1)y=-x2-2x+3;(2)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(-
,
);(3)存在.共有5個(gè)點(diǎn),其中一個(gè)是(-1,4).
【解析】
(1)由拋物線(xiàn)y=ax2+bx+3(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B(-3,0),利用待定系數(shù)法,將點(diǎn)A與B的坐標(biāo)代入拋物線(xiàn)的解析式即可求得a與b的值,則可得此拋物線(xiàn)的解析式;
(2)根據(jù)已知可求得點(diǎn)C的坐標(biāo),然后作輔助線(xiàn):EF∥AB,設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(x,y),由S△BEC=S梯形OBEF+S△EFC-S△BOC即可求得關(guān)于x的二次函數(shù),配方即可求得x的值,代入解析式,求得y的值;
(3)分別從AP=BP與AB=BP與AB=AP去分析,可得到存在符合條件的點(diǎn)有5個(gè),其中最好求的是P在頂點(diǎn)時(shí)的坐標(biāo),配方求解即可.
(1)將點(diǎn)A與B的坐標(biāo)代入拋物線(xiàn)的解析式得:
,
解得:
,
∴拋物線(xiàn)的解析式為:y=-x2-2x+3;
![]()
(2)∵拋物線(xiàn)的解析式為:y=-x2-2x+3,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,3),
設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(x,y),過(guò)點(diǎn)E作EF∥AB交y軸于F,
∴EF=-x,OB=3,OC=3,OF=-x2-2x+3,CF=3-(-x2-2x+3)=x2+2x,![]()
∴S△BEC=S梯形OBEF+S△EFC-S△BOC
=
(EF+OB)OF+
EFCF-
OBOC
=
×(-x+3)×(-x2-2x+3)+
×(-x)×(x2+2x)-
×3×3
=-
(x+
)2+
,
∴當(dāng)x=-
時(shí),△BCE的面積最大,最大面積為
;
∴y=-x2-2x+3=
,
∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(-
,
);![]()
(3)存在.
如果AP=BP,則點(diǎn)P在AB的垂直平分線(xiàn)上,即是拋物線(xiàn)的頂點(diǎn),
∵y=-x2-2x+3=-(x+1)2+4,
∴此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,4);
如果AB=BP,則如圖①:
如果AB=AP,則如圖②:
∴存在使得△ABP為等腰三角形的P點(diǎn)5個(gè);
有一點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=
的圖象交于A(﹣2,1),B(1,n)兩點(diǎn).
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(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫(xiě)出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,D,E分別是△ABC兩邊的中點(diǎn),如果弧DE(可以是劣弧、優(yōu)弧或半圓)上的所有點(diǎn)都在△ABC的內(nèi)部或邊上,則稱(chēng)弧DE為△ABC的中內(nèi)。,圖1中弧DE是△ABC其中的某一條中內(nèi)。
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(1)如圖2,在邊長(zhǎng)為4
的等邊△ABC中,D,E分別是AB,AC的中點(diǎn).畫(huà)出△ABC的最長(zhǎng)的中內(nèi)弧DE,并直接寫(xiě)出此時(shí)弧DE的長(zhǎng);
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(2
,6),B(0,0),C(t,0),在△ABC中,D,E分別是AB,AC的中點(diǎn).
①若t=2
,求△ABC的中內(nèi)弧DE所在圓的圓心P的縱坐標(biāo)的取值范圍;
②請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)t的值,使得△ABC的中內(nèi)弧DE所在圓的圓心P的縱坐標(biāo)可以取全體實(shí)數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某水果批發(fā)商銷(xiāo)售每箱進(jìn)價(jià)為40元的蘋(píng)果,物價(jià)部門(mén)規(guī)定每箱售價(jià)不得高于55元,市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):若每箱以50元的價(jià)格出售,平均每天銷(xiāo)售80箱,價(jià)格每提高1元,平均每天少銷(xiāo)售2箱.
⑴.求平均每天銷(xiāo)售量
(箱)與銷(xiāo)售價(jià)
(元/箱)之間的函數(shù)關(guān)系式;
⑵.求該批發(fā)商平均每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)
(元)與銷(xiāo)售價(jià)
(元/箱)之間的函數(shù)關(guān)系式;
⑶.當(dāng)每箱蘋(píng)果的銷(xiāo)售價(jià)為多少元時(shí),可以獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx(a≠0)經(jīng)過(guò)A(3,0),B(4,4)兩點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)解析式.
(2)將直線(xiàn)OB向下平移m個(gè)單位后,得到的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)只有一個(gè)公共點(diǎn)D,求m值及交點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在
ABCD中,點(diǎn)E在BC邊上,點(diǎn)F在DC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且∠DAE=∠F.
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(1) 求證:△ABE∽△ECF;
(2) 若AB=5,AD=8,BE=2,求FC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形ABC中,AB=4cm,以C為圓心,1cm長(zhǎng)為半徑畫(huà)⊙C,點(diǎn)P在⊙C上運(yùn)動(dòng),連接AP,并將AP繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°至AP′,點(diǎn)D是邊AC的中點(diǎn),連接DP′.在點(diǎn)P移動(dòng)的過(guò)程中,線(xiàn)段DP′長(zhǎng)度的最小值為______cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=α,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到△A′B′C的位置,使AA′∥BC,設(shè)旋轉(zhuǎn)角為β,則α,β滿(mǎn)足關(guān)系( 。
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A.α+β=90°B.α+2β=180°C.2α+β=180°D.α+β=180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知k是常數(shù),拋物線(xiàn)y=x2+(k2+k-6)x+3k的對(duì)稱(chēng)軸是y軸,并且與x軸有兩個(gè)交點(diǎn).
(1)求k的值:
(2)若點(diǎn)P在拋物線(xiàn)y=x2+(k2+k-6)x+3k上,且P到y軸的距離是2,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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