【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E是BC上一點,連接AE,點F是AE上一點,連接FC,若∠BAE=∠EFC,CF=CD,AB:BC=3:2,AF=4,則FC的長為_____.
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【答案】6![]()
【解析】
根據矩形的性質得到AB=CD,過B作BG⊥AE于G,過C作CH⊥AE于H,根據全等三角形的性質得到AG=FH,BG=CH,求得AF=GH=4,根據全等三角形的性質得到GE=HE=2,BE=CE,設AB=CF=3x,BC=2x,根據勾股定理得到AE=
=
,列方程即可得到結論.
解:∵四邊形ABCD是矩形,
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∴AB=CD,
∵CF=CD,
∴AB=CF,
過B作BG⊥AE于G,過C作CH⊥AE于H,
∴∠AGB=∠FHC=90°,
在△ABG與△FCH中,
,
∴△ABG≌△FCH(AAS),
∴AG=FH,BG=CH,
∴AF=GH=4,
在△EBG與△ECH中,
,
∴△EBG≌△ECH(AAS),
∴GE=HE=2,BE=CE,
∵AB:BC=3:2,
∴設AB=CF=3x,BC=2x,
∴BE=CE=x,
∴AE=
=
,
∵∠ABC=90°,BG⊥AE,
∴△BEG∽AEB,
∴BE2=EGAE,
∴AE=
,
∴
,
∴x=2
,x=0(不合題意舍去),
∴CF=3x=6
,
故答案為6
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學準備舉辦一次演講比賽,每班限定兩人報名,初三(1)班的三位同學(兩位女生,一位男生)都想報名參加,班主任李老師設計了一個摸球游戲,利用已學過的概率知識來決定誰去參加比賽,游戲規(guī)則如下:在一個不透明的箱子里放3個大小質地完全相同的乒乓球,在這3個乒乓球上分別寫上
、
、
(每個字母分別代表一位同學,其中
、
分別代表兩位女生,
代表男生),攪勻后,李老師從箱子里隨機摸出一個乒乓球,不放回,再次攪勻后隨機摸出第二個乒乓球,根據乒乓球上的字母決定誰去參加比賽。
(1)求李老師第一次摸出的乒乓球代表男生的概率;
(2)請用列表或畫樹狀圖的方法求恰好選定一名男生和一名女生參賽的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,AB是⊙O的一條弦,AP是⊙O的切線.作BM=AB并與AP交于點 M,延長MB交AC于點E,交⊙O于點D,連接AD、BC.
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(1)求證:AB=BE;
(2)若BE=3,OC=
,求BC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D、E分別是AB、BC的中點,過點C作CF∥AB,與DE的延長線并交于點F,連接BF.
(1)試判斷四邊形CDBF的形狀,并說明理由;
(2)若CD=5,sin∠CAB=
,過點C作CH⊥BF,垂足為H點,試求CH的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:在△ABC中,AB=AC,點D是AB上一點,以BD為直徑的⊙0與AC邊相切于點E,交BC于點F,FG⊥AC于點G.
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(1)如圖l,求證:GE=GF;
(2)如圖2,連接DE,∠GFC=2∠AED,求證:△ABC為等邊三角形;
(3)如圖3,在(2)的條件下,點H、K、P分別在AB、BC、AC上,AK、BP分別交CH于點M、N,AH=BK,∠PNC﹣
∠BAK=60°,CN=6,CM=4
,求BC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分10分)(1)如圖1,在△ABC中,點D,E,Q分別在AB,AC,BC上,且DE∥BC,AQ交DE于點P.求證:
.
(2)如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,正方形DEFG的四個頂點在△ABC的邊上,連接AG,AF分別交DE于M,N兩點.
①如圖2,若AB=AC=1,直接寫出MN的長;
②如圖3,求證MN2=DM·EN.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)問題發(fā)現:如圖1,在等邊
中,點
為
邊上一動點,
交
于點
,將
繞點
順時針旋轉
得到
,連接
.則
與
的數量關系是_____,
的度數為______.
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(2)拓展探究:如圖2,在
中,
,
,點
為
邊上一動點,
交
于點
,當∠ADF=∠ACF=90°時,求
的值.
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(3)解決問題:如圖3,在
中,
,點
為
的延長線上一點,過點
作
交
的延長線于點
,直接寫出當
時
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為響應市政府關于“垃圾不落地
市區(qū)更美麗”的主題宣傳活動,鄭州外國語中學隨機調查了部分學生對垃圾分類知識的掌握情況,調查選項分為“A:非常了解;B:比較了解;C:了解較少;D:不了解
”四種,并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖
請根據圖中提供的信息,解答下列問題;
求
______,并補全條形統(tǒng)計圖;
若我校學生人數為1000名,根據調查結果,估計該!胺浅A私狻迸c“比較了解”的學生共有______名;
已知“非常了解”的是3名男生和1名女生,從中隨機抽取2名向全校做垃圾分類的知識交流,請畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到1男1女的概率.
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