數學課代表剪了兩張直角三角形紙片
，進行了如下的操作：
操作一：如圖1，將Rt△ABC沿某條直線折疊，使斜邊的兩個端點A與B重合，折痕為 DE．
(1)如果AC=6，BC=8，則△ACD周長為__________；
(2)如果∠CAD:∠BAD=4:7，可求得∠B的度數為______________；
操作二
：如圖2，小王拿出另一張R
t△ABC紙片，將直角邊AC沿直線AD
折疊，使它落在斜邊
AB上， 且與AB 重合，若AC＝9cm，BC＝12cm，請求出CD的長．
科目：初中數學 來源： 題型：
月球的半徑約為1 738 000m，1 738 000這個數用科學記數法可
表示為（ ）
A．1.738×106 B．1.738×107 C．0.1738×107 D．17.38×105
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，AB為⊙O的切線，切點為B，連接AO，AO與⊙O交于點C，BD為⊙O的直徑，連接CD．若∠A=30°，OA=2，則圖中陰影部分的面積為（ ）
A．
B．
C．
D． 
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知二次函數y=ax2+bx+c的圖象過A（2，0），B（0，﹣1）和
C（4，5）三點．
（1）求二次函數的解析式；
（2）設二次函數的圖象與x軸的另一個交點為D，求點D的坐標；
（3）在同一坐標系中畫出直線y=x+1，并寫出當x在什么范圍內時，
一次函數的值大于二次函數的值．
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B．
C．
D．
－
＝1． 
＝64 
2∠A, BC=3cm,則AB= _cm．