優(yōu)質課堂快樂成長系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，一塊余料ABCD，AD∥BC，現進行如下操作：以點B為圓心，適當長為半徑畫弧，分別交BA，BC于點G，H；再分別以點G，H為圓心，大于
GH的長為半徑畫弧，兩弧在∠ABC內部相交于點O，畫射線BO，交AD于點E．
（1）求證：AB=AE；
（2）若∠A=100°，求∠EBC的度數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知關于x的一元二次方程x2+mx+n=0的兩個實數根分別為x1=﹣2，x2=4，則m+n的值是（ �。�
|
| A． | ﹣10 | B． | 10 | C． | ﹣6 | D． | 2 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，直線y=x+2與拋物線y=ax2+bx+6（a≠0）相交于A（
，
）和B（4，m），點P是線段AB上異于A、B的動點，過點P作PC⊥x軸于點D，交拋物線于點C．
（1）求拋物線的解析式；
（2）是否存在這樣的P點，使線段PC的長
有最大值？若存在，求出這個最大值；若不存在，請說明理由；
（3）求△PAC為直角三角形時點P的坐標．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，AB是⊙O的直徑，AC是⊙O的弦，過點B作⊙O的切線DE，與AC的延長線交于點D，作AE⊥AC交DE于點E．
（1）求證：∠BAD=∠E；
（2）若⊙O的半徑為5，AC=8，求BE的長．
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的最大整數解為（ ）
﹣
=1．
=