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如圖,已知△DBC是等腰直角三角形,∠BDC=90°,BF平分∠DBC,與CD相交于點F,延長BD到A,使DA=DF,延長BF交AC于E.
(1)求證:△BDF≌△CDA;
(2)試說明:△ABC是等腰三角形;
(3)連結(jié)AF并延長,交BC于G點,求證:AG⊥BC.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的判定,等腰直角三角形
專題:
分析:(1)根據(jù)等腰直角三角形的直角邊相等可得BD=CD,再利用“邊角邊”證明△FBD和△ACD全等即可;
(2)根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠DBF=∠DCA,再根據(jù)∠DAC+∠A=90°推出∠DBF+∠A=90°,然后求出∠AEB=90°,再利用“角邊角”證明△ABE和△CBE全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AB=CB,從而得證;
(3)根據(jù)△FBD≌△ACD,可得AD=DF,DB=DC,再由∠ADF=90°,可得∠DFA=45°,∠DCB=45°,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得∠AGC的度數(shù).
解答:證明:(1)∵在等腰Rt△DBC中,BD=CD,
∵∠BDC=90°,
∴∠BDC=∠ADC=90°,
∵在△FBD和△ACD中,
AD=DF
∠BDC=∠ADC
DB=CD
,
∴△FBD≌△ACD(SAS);

(2)∵△FBD≌△ACD,
∴∠DBF=∠DCA,
∵∠ADC=90°,
∴∠DAC+∠A=90°,
∴∠DBF+∠A=90°,
∴∠AEB=180°-(∠DBF+∠A)=90°,
∵BF平分∠DBC,
∴∠ABF=∠CBF,
∵在△ABE和△CBE中,
∠AEB=∠CEB=90°
EB=BE
∠ABF=∠CBF
,
∴△ABE≌△CBE(ASA),
∴AB=CB,
∴△ABC是等腰三角形;

(3)∵△FBD≌△ACD,
∴AD=DF,DB=DC,
∵∠ADF=90°,
∴∠DAF=∠DFA=45°,∠DCB=45°,
∵∠AFD=∠GFC=45°,
∴∠FGC=90°,
∴AG⊥BC.
點評:此題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),關(guān)鍵是正確找出證明三角形全等的條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算題
(1)25×
3
4
-(-25)×
1
2
+25×(-
1
4
);
(2)(-
1
6
+
3
4
-
1
12
)×(-48);
(3)1÷(-1)+0÷4-(-4)×(-1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:x2-5x+1=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,M是BC的中點,DE⊥AM于點E.
(1)求證:△ADE∽△MAB;
(2)求EM的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從2004年8月1日起,浙江省城鄉(xiāng)居民生活用電執(zhí)行新的電價政策:安裝“一戶一表”的居民用戶,按所抄見電量(每家用戶電表所表示的用電量)實行階梯式累進加價,收費標準如下:
月用電量 不超過50千瓦時的部分 超過50千瓦時不超過200千瓦時的部分 超過200千瓦時的部分
收費標準
(元/千瓦時)
0.53 0.56 0.63
例:若某戶月用電300千瓦時,需交電費為0.53×50+0.56×(200-50)+0.63×(300-200)=173.5(元)
(1)若10月份許老師家用電量為130千瓦時,則10月份許老師家應(yīng)付電費多少元?
(2)已知許老師家10月份的用電量為a千瓦時,請完成下列填空(用代數(shù)式表示):
①若a≤50千瓦時,則10月份許老師家應(yīng)付電費為
 
元;
②若50<a≤200千瓦時,則10月份許老師家應(yīng)付電費為
 
元;
③若a>200千瓦時,則10月份許老師家應(yīng)付電費為
 
元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC為等邊三角形,D為BC邊上一點,以AD為邊作∠ADE=60°,DE與△ABC的外角平分線CE交于點E,連接AE,且CE=BD.求證:△ADE是等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2-
5
)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)x2+3x-4=0
(2)(2x-1)2=9.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a是絕對值最小的負整數(shù),b是最小正整數(shù),c是絕對值最小的有理數(shù),則a+b+c等于
 

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