列方程(組)解應(yīng)用題:
某市計(jì)劃建造80萬(wàn)套保障性住房,用于改善百姓的住房狀況.開工后每年建造保障性住房的套數(shù)比原計(jì)劃增加25%,結(jié)果提前兩年保質(zhì)保量地完成了任務(wù).求原計(jì)劃每年建造保障性住房多少萬(wàn)套?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市通州區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算:![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市燕山區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,點(diǎn)C是以AB為直徑的圓O上一點(diǎn),直線AC與過點(diǎn)B的切線相交于點(diǎn)D,D點(diǎn)E是BD的中點(diǎn),直線CE交直線AB與點(diǎn).
(1)求證:CF是⊙O的切線;
(2)若ED=
,tanF=
,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市燕山區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小月的講義夾里放了大小相同的試卷共12頁(yè),其中語(yǔ)文5頁(yè)、數(shù)學(xué)4頁(yè)、英語(yǔ)3頁(yè),她隨機(jī)地從講義夾中抽出1頁(yè),抽出的試卷恰好是數(shù)學(xué)試卷的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市海淀區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀下面材料:
在學(xué)習(xí)小組活動(dòng)中,小明探究了下面問題:菱形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為2,折疊菱形紙片,將B、D兩點(diǎn)重合在對(duì)角線BD上的同一點(diǎn)處,折痕分別為EF、GH.當(dāng)重合點(diǎn)在對(duì)角線BD上移動(dòng)時(shí),六邊形AEFCHG的周長(zhǎng)的變化情況是怎樣的?
小明發(fā)現(xiàn):若∠ABC=60°,
①如圖1,當(dāng)重合點(diǎn)在菱形的對(duì)稱中心O處時(shí),六邊形AEFCHG的周長(zhǎng)為_________;
②如圖2,當(dāng)重合點(diǎn)在對(duì)角線BD上移動(dòng)時(shí),六邊形AEFCHG的周長(zhǎng)_________(填“改變”或“不變”).
請(qǐng)幫助小明解決下面問題:
如果菱形紙片ABCD邊長(zhǎng)仍為2,改變∠ABC的大小,折痕EF的長(zhǎng)為m.
(1)如圖3,若∠ABC=120°,則六邊形AEFCHG的周長(zhǎng)為_________;
(2)如圖4,若∠ABC的大小為
,則六邊形AEFCHG的周長(zhǎng)可表示為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市海淀區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在一次數(shù)學(xué)游戲中,老師在
三個(gè)盤子里分別放了一些糖果,糖果數(shù)依次為
,
,
,記為
(
,
,
).游戲規(guī)則如下: 若三個(gè)盤子中的糖果數(shù)不完全相同,則從糖果數(shù)最多的一個(gè)盤子中拿出兩個(gè),給另外兩個(gè)盤子各放一個(gè)(若有兩個(gè)盤子中的糖果數(shù)相同,且都多于第三個(gè)盤子中的糖果數(shù),則從這兩個(gè)盤子字母序在前的盤子中取糖果),記為一次操作. 若三個(gè)盤子中的糖果數(shù)都相同,游戲結(jié)束.
次操作后的糖果數(shù)記為
(
,
,
).
(1)若
(4,7,10),則第_______次操作后游戲結(jié)束;
(2)小明發(fā)現(xiàn):若
(4,8,18),則游戲永遠(yuǎn)無(wú)法結(jié)束,那么
________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市海淀區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB為⊙O的弦,OC⊥AB于C,AB=8,OC=3,則⊙O的半徑長(zhǎng)為( )
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A.
B.3 C.4 D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算:
-
-(5-π)0+4cos45°.
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