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(2007•天門)如圖,以邊長為4的正△ABC的BC邊為直徑作⊙O與AB相交于點D,⊙O的切線DE交AC于E,EF⊥BC,點F是垂足,則EF=   
【答案】分析:連接OD,則根據(jù)DE是圓的切線,OD⊥DE,則△OBD是等邊三角形,因而BD=BC=2,因而AD=2;在直角△ADE中得到AE=AD=1,則EC=3,在直角△EFC中根據(jù)三角函數(shù)得到EF=EC•sin60°=
解答:解:連接OD,
∵OD⊥DE,
∴BD=BC=2,
∴AD=2;
在Rt△ADE中,
AE=AD=1,
∴EC=3,
在Rt△EFC中,
EF=EC•sin60°=
點評:本題考查了圓的切線性質(zhì),及解直角三角形的知識.運用切線的性質(zhì)來進行計算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點,利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問題.
練習(xí)冊系列答案
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(2007•天門)如圖,直線y=-x+1與x軸交于點A,與y軸交于點B,以AB為邊在第一象限內(nèi)作正△ABC.
(1)求點C的坐標;
(2)把△ABO沿直線AC翻折,點B落在點D處,點D是否在經(jīng)過點C的反比例函數(shù)的圖象上?說明理由;
(3)連接CD,判斷四邊形ABCD是什么四邊形?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的對稱》(03)(解析版) 題型:解答題

(2007•天門)如圖,直線y=-x+1與x軸交于點A,與y軸交于點B,以AB為邊在第一象限內(nèi)作正△ABC.
(1)求點C的坐標;
(2)把△ABO沿直線AC翻折,點B落在點D處,點D是否在經(jīng)過點C的反比例函數(shù)的圖象上?說明理由;
(3)連接CD,判斷四邊形ABCD是什么四邊形?說明理由.

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(2007•天門)如圖,直線y=-x+1與x軸交于點A,與y軸交于點B,以AB為邊在第一象限內(nèi)作正△ABC.
(1)求點C的坐標;
(2)把△ABO沿直線AC翻折,點B落在點D處,點D是否在經(jīng)過點C的反比例函數(shù)的圖象上?說明理由;
(3)連接CD,判斷四邊形ABCD是什么四邊形?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(09)(解析版) 題型:解答題

(2007•天門)如圖,直線y=-x+1與x軸交于點A,與y軸交于點B,以AB為邊在第一象限內(nèi)作正△ABC.
(1)求點C的坐標;
(2)把△ABO沿直線AC翻折,點B落在點D處,點D是否在經(jīng)過點C的反比例函數(shù)的圖象上?說明理由;
(3)連接CD,判斷四邊形ABCD是什么四邊形?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(06)(解析版) 題型:解答題

(2007•天門)如圖,直線y=-x+1與x軸交于點A,與y軸交于點B,以AB為邊在第一象限內(nèi)作正△ABC.
(1)求點C的坐標;
(2)把△ABO沿直線AC翻折,點B落在點D處,點D是否在經(jīng)過點C的反比例函數(shù)的圖象上?說明理由;
(3)連接CD,判斷四邊形ABCD是什么四邊形?說明理由.

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