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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:y=-2x+b(b≥0)的位置隨b的不同取值而變化,已知⊙M的圓心坐標(biāo)為(3,2),半徑為2,當(dāng)b=
 
時,直線l與⊙M相切.
考點:切線的判定,一次函數(shù)的性質(zhì)
專題:計算題
分析:先求出直線y=-2x+b與坐標(biāo)軸的交點A坐標(biāo)為(0,b),B點坐標(biāo)為(
b
2
,0),再計算出當(dāng)直線y=-2x+b過點M時與y軸的交點D的坐標(biāo)(0,8),如圖,作MF⊥AB于F,AE⊥DC于E,根據(jù)切線的性質(zhì)得MF=2,則AE=MF=2,再證明△OAB∽△EDA,利用相似比得到
5
b
2
8-b
=
1
2
b
2
,解得b=8-2
5
,利用直線平移的方法可得當(dāng)b=8+2
5
時,直線y=-2x+b與⊙M相切.
解答:解:當(dāng)x=0時,y=-2x+b=b,則A點坐標(biāo)為(0,b);當(dāng)y=0時,-2x+b=0,解得x=
b
2
,則B(
b
2
,0),
所以AB=
OA2+OB2
=
5
2
a,
當(dāng)直線y=-2x+b過點M時,把M(3,2)代入得-6+b=2,解得b=8,
則直線y=-2x+8與y軸的交點坐標(biāo)為(0,8),
當(dāng)AB與⊙M相切時,如圖,作MF⊥AB于F,AE⊥DC于E,則AE=MF=2,
∵CD∥AB,
∴△OAB∽△EDA,
AB
AD
=
OB
AE
,即
5
b
2
8-b
=
1
2
b
2
,解得b=8-2
5
,
同樣可得當(dāng)b=8+2
5
時,直線y=-2x+b與⊙M相切.
故答案為8±2
5
點評:本題考查了切線的判定:經(jīng)過半徑的外端且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.在判定一條直線為圓的切線時,當(dāng)已知條件中未明確指出直線和圓是否有公共點時,常過圓心作該直線的垂線段,證明該線段的長等于半徑;當(dāng)已知條件中明確指出直線與圓有公共點時,常連接過該公共點的半徑,證明該半徑垂直于這條直線.也考查了一次函數(shù)性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司有A型產(chǎn)品40件,B型產(chǎn)品60件,分配給下屬甲、乙兩個商店銷售,其中70件給甲店,30件給乙店,且都能賣完.兩商店銷售這兩種產(chǎn)品每件的利潤(元)如下表:
A型利潤B型利潤
甲店200170
乙店160150
(1)設(shè)分配給甲店A型產(chǎn)品x件,把下表填寫完整.
A型B型
甲店x
 
乙店
 
 
(2)若兩商店銷售這兩種產(chǎn)品的總利潤為17560元,則分配給甲店A型產(chǎn)品多少件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x2-4x+1=0,求:
(1)x2+
1
x2
;
(2)(x-
1
x
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AM平分∠BAC,D為AC的中點,E為BC延長線上一點,且CE=
1
2
BC.
(1)求ME的長;
(2)求證:DB=DE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,Rt△ABC中,∠AOB=90°,OA=3cm,OB=4cm,以O(shè)為坐標(biāo)原點建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,設(shè)P、Q分別為AB邊、OB邊上的動點,它們同時分別從A、O向B勻速移動,速度都為1cm/s,設(shè)PQ移動時間為ts(0≤t≤4).
(1)過點P作PM⊥OA于M,證明:
AM
AO
=
PM
BO
=
AP
AB
,并求出點P的坐標(biāo)(用t表示)
(2)求△OPQ的面積S(cm2)與移動時間(t)之間的函數(shù)關(guān)系式,當(dāng)t為何值時,S有最大值?求出S的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,長方形ABCD中,AB=4,BC=8,點E是折線段A-D-C上的一個動點,點P是點A關(guān)于BE的對稱點,在點E運動的過程中,能使△PCB為等腰三角形的點E的位置共有(  )個.
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的三個頂點都在⊙O上,AB=AC,⊙O的半徑等于5cm,圓心O到BC的距離為3cm,則AB的長等于(  )
A、2
5
cm
B、2
3
cm
C、4
5
cm
D、2
5
cm或4
5
cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a+b=7,ab=9,求①a2+b2;②a-b;③a2-b2;④(a+2)(b+2);⑤
b
a
+
a
b
;⑥a3+b3;⑦a4+b4的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

多項式x2+2x-3y2
 
 
項式.

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