【題目】閱讀理解
材料一:已知在平面直角坐標(biāo)系中有兩點
,
,其兩點間的距離公式為:
,當(dāng)兩點所在直線在坐標(biāo)軸上或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐標(biāo)軸時,兩點間的距離公式可化簡為
或
;
材料二:如圖1,點
,
在直線
的同側(cè),直線
上找一點
,使得
的值最小.解題思路:如圖2,作點
關(guān)于直線
的對稱點
,連接
交直線
于
,則點
,
之間的距離即為
的最小值.
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請根據(jù)以上材料解決下列問題:
(1)已知點
在平行于
軸的直線上,點
在第二象限的角平分線上,
,求點
的坐標(biāo);
(2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點
,點
,請在直線
上找一點
,使得
最小,求出
的最小值及此時點
的坐標(biāo).
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【答案】(1)B(-14,9)或(-4,9)(2)
,E(
,
).
【解析】
(1)根據(jù)第二象限的角平分線上的點橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù)得到a的值,求出點A的坐標(biāo),再根據(jù)材料即可得到B點坐標(biāo);
(2)先找到C點關(guān)于直線y=x的對稱點C’,再連接DC’,根據(jù)材料即可求出DC’的長,即為
的最小值,直線DC’與直線y=x的交點即可E點,根據(jù)待定系數(shù)法求出DC’的解析式,聯(lián)立y=x即可求出交點.
(1)∵點
在第二象限的角平分線上,
∴2a-1+5-a=0,解得a=-4
所以A(-9,9)
∵點
在平行于
軸的直線上,
,
∴B(-14,9)或(-4,9)
(2)如圖, 作C點關(guān)于直線y=x的對稱點C’,
∵![]()
∴C’(2,0)
連接DC’,∵![]()
∴DC’的長即為
的最小值=
,
直線DC’與直線y=x的交點即可E點,
設(shè)直線DC’的解析式為y=kx+b
把C’(2,0),
代入得![]()
解得![]()
∴DC’的解析式為y=5x-10,聯(lián)立y=x
即
,解得![]()
∴E(
,
).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AC、BD相交于點O,AE平分∠BAD,交BC于E,若∠EAO=15°,則∠BOE的度數(shù)為 度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,點
,點
是
軸上方的點,且
,
、
分別平分
、
,過點
作
,與
的延長線交于點
.
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(1)當(dāng)
時,求
的長.
(2)求證:
.
(3)若
的中點為
,探究點
橫坐標(biāo)的規(guī)律.
特殊情況探究:①當(dāng)
時,求出此時點
的橫坐標(biāo)為6,②當(dāng)
時,求得此時點
的橫坐標(biāo)為______.
一般情況探究:③當(dāng)
時,點
橫坐標(biāo)的規(guī)律是什么?并證明這個規(guī)律.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在△ABC中,AB=AC,以BC為直角邊作等腰Rt△BCD,∠CBD=90°,斜邊CD交AB于點E.
(1)如圖1,若∠ABC=60°,BE=4,作EH⊥BC于H,求線段CE的長;
(2)如圖2,作CF⊥AC,且CF=AC,連接BF,且E為AB中點,求證:CD=2BF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將
繞點
順時針旋轉(zhuǎn)到
的位置,使點
對應(yīng)點
落在直線
上,再將
繞點
旋轉(zhuǎn)到
的位置,使點
的對應(yīng)點
落在直線
上,依次進行下去…,若點
的坐標(biāo)為
,點
的坐標(biāo)為
,則點
的橫坐標(biāo)為___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線
與
軸,
軸分別交于
,
兩點,點
從
點出發(fā),沿射線
的方向運動,已知
,點
的橫坐標(biāo)為
,連接
,
,記
的面積為
.
(1)求
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式及
的取值范圍;
(2)在圖2所示的平面直角坐標(biāo)系中畫出(1)中所得函數(shù)的圖象,記其與
軸的交點為
,將該圖象繞點
逆時針旋轉(zhuǎn)
,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出旋轉(zhuǎn)前后的圖象與直線
的交點坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)
與反比例函數(shù)
的圖象交于
,
兩點.
利用圖中條件,求
的值并求出反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
根據(jù)圖象直接寫出
時
的取值范圍;
求
的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某直銷公司現(xiàn)有
名推銷員,
月份每個人完成銷售額(單位:萬元),數(shù)據(jù)如下:
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整理上面的數(shù)據(jù)得到如下統(tǒng)計表:
銷售額 |
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|
人數(shù) |
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|
|
(1)統(tǒng)計表中的
;
;
(2)銷售額的平均數(shù)是 ;眾數(shù)是 ;中位數(shù)是 .
(3)
月起,公司為了提高推銷員的積極性,將采取績效工資制度:規(guī)定一個基本銷售額,在基本銷售額內(nèi),按
抽成;從公司低成本與員工愿意接受兩個層面考慮,你認(rèn)為基本銷售額定位多少萬元?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在
中,
,過點
引一條射線
,
是
上一點.
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(1)如圖1,
,射線
在
內(nèi),
,求證:
.
請根據(jù)以下思維框圖,寫出證明過程.
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(2)如圖2,已知
.
①當(dāng)射線
在
內(nèi),求
的度數(shù).
②當(dāng)射線
在
下方,請問
的度數(shù)會變嗎?若不變,請說明理由;若改變,請直接寫出
的度數(shù).
(3)在第(2)題的條件下,作
于點
,連結(jié)
,已知
,
,求
的面積.
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