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9.若直角三角形的兩邊長(zhǎng)分別為a,b,且滿(mǎn)足$\sqrt{{a}^{2}-6a+9}$+|b-4|=0,則該直角三角形的第三邊長(zhǎng)為( 。
A.5B.$\sqrt{7}$C.4D.5或$\sqrt{7}$

分析 根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出方程求出a、b的值,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論..

解答 解:∵$\sqrt{{a}^{2}-6a+9}$+|b-4|=0,
∴a2-6a+9=0,b-4=0,
∴a=3,b=4,
∴直角三角形的第三邊長(zhǎng)=$\sqrt{{4}^{2}+{3}^{2}}$=5,或直角三角形的第三邊長(zhǎng)=$\sqrt{{4}^{2}-{3}^{2}}$=$\sqrt{7}$,
∴直角三角形的第三邊長(zhǎng)為5或$\sqrt{7}$,
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了勾股定理,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí),這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.已知|x+1|+(x+y+3)2=0,則(x+y)=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.若|x+y-7|+(3x+y-17)2=0,則x-2y=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.四邊形ABCD為正方形,
(1)如圖1,點(diǎn)E、點(diǎn)F分別在邊AB和AD上,且AE=AF.此時(shí),線(xiàn)段BE、DF的數(shù)量關(guān)系是BE=DF,位置關(guān)系是BE⊥DF.請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論.
(2)如圖2,等腰直角三角形FAE繞直角頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)∠α,當(dāng)0°<α<90°時(shí),連接BE、DF,此時(shí)(1)中的結(jié)論是否成立,如果成立,請(qǐng)證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖3,等腰直角三角形FAE繞直角頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)∠α,當(dāng)α=90°時(shí),連接BE、DF,若正方形的邊長(zhǎng)為1,猜想當(dāng)AE=AE=($\sqrt{2}$-1)AD時(shí),直線(xiàn)DF垂直平分BE.請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程.
(4)如圖4,等腰直角三角形FAE繞直角頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)∠α,當(dāng)90°<α<180°時(shí),連接BD、DE、EF、FB得到四邊形BDEF,則順次連接四邊形BDEF各邊中點(diǎn)所組成的四邊形是什么特殊四邊形?請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論:正方形.

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4.已知|2a-b|+$\sqrt{b-2}$=0,則ab=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.點(diǎn)P(x,y)滿(mǎn)足|x+2|+(2y-x-1)2=0,則P到y(tǒng)軸的距離是2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.有一副直角三角板,在三角板ABC中,∠BAC=90°,∠C=60°,AB=6,在三角板DEF中,∠FDE=90°,∠E=45°,EF=6.將這副直角三角板按如圖1所示位置擺放,點(diǎn)A與點(diǎn)F重合,點(diǎn)E、F、A、C在同一條直線(xiàn)上.現(xiàn)固定三角板ABC,將三角板DEF以每秒1個(gè)單位的速度沿邊AC勻速運(yùn)動(dòng),DF與AB相交于點(diǎn)M.
(1)如圖2,連接ME,若∠EMA=67.5°,求證:△DEM≌△AEM;
(2)如圖3,在三角板DEF移動(dòng)的同時(shí),點(diǎn)N從點(diǎn)C出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿CB向點(diǎn)B勻速移動(dòng),當(dāng)三角板DEF的頂點(diǎn)D移動(dòng)到AB邊上時(shí),三角板DEF停止移動(dòng),點(diǎn)N也隨之停止移動(dòng).連接FN,設(shè)四邊形AFNB的面積為y,在三角板DEF運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,y存在最小值,請(qǐng)求出y的最小值;
(3)在(2)的條件下,在三角板DEF運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某時(shí)刻,使E、M、N三點(diǎn)共線(xiàn),若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)AF的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)直接回答.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.等腰三角形三邊長(zhǎng)分別為a、b、4,且a、b是關(guān)于x的一元二次方程x2-12x+k+2=0的兩根,則k的值為( 。
A.30B.34或30C.36或30D.34

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某學(xué)校對(duì)某班學(xué)生“五•一”小長(zhǎng)假期間的度假情況進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下面的問(wèn)題:
(1)求出該班學(xué)生的總?cè)藬?shù);
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中∠α的度數(shù).

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