【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AC與BD交于點(diǎn)E,點(diǎn)E是BD的中點(diǎn),延長(zhǎng)CD到點(diǎn)F,使DF=CD,連接AF,
(1)求證:AE=CE;
(2)求證:四邊形ABDF是平行四邊形;
(3)若AB=2,AF=4,∠F=30°,則四邊形ABCF的面積為 .
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【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3)6
【解析】
(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)得出
,根據(jù)全等三角形的判定得出
,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出即可;
(2)根據(jù)平行四邊形的判定推出即可;
(3)求出高
和
,再根據(jù)面積公式求出即可.
解:(1)證明:∵點(diǎn)E是BD的中點(diǎn),
∴BE=DE,
∵AD∥BC,
∴∠ADE=∠CBE,
在△ADE和△CBE中
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∴△ADE≌△CBE(ASA),
∴AE=CE;
(2)證明:∵AE=CE,BE=DE,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB∥CD,AB=CD,
∵DF=CD,
∴DF=AB,
即DF=AB,DF∥AB,
∴四邊形ABDF是平行四邊形;
(3)解:過(guò)C作CH⊥BD于H,過(guò)D作DQ⊥AF于Q,
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∵四邊形ABCD和四邊形ABDF是平行四邊形,AB=2,AF=4,∠F=30°,
∴DF=AB=2,CD=AB=2,BD=AF=4,BD∥AF,
∴∠BDC=∠F=30°,
∴DQ=
DF=
=1,CH=
DC=
=1,
∴四邊形ABCF的面積S=S平行四邊形BDFA+S△BDC=AF×DQ+
=4×1+
=6,
故答案為:6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB=17,CD=10,∠A=90°,cosB=
,求AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的弦AD∥BC,過(guò)點(diǎn)D的切線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,AC∥DE交BD于點(diǎn)H,DO及延長(zhǎng)線分別交AC、BC于點(diǎn)G、F.
(1)求證:DF垂直平分AC;
(2)求證:FC=CE;
(3)若弦AD=5cm,AC=8cm,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于反比例函數(shù)y=﹣
,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,﹣3)
B.圖象分布在第一、三象限
C.圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)
D.圖象與坐標(biāo)軸沒(méi)有交點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金松科技生態(tài)農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖有限公司種植和銷(xiāo)售一種綠色羊肚菌,已知該羊肚菌的成本是12元/千克,規(guī)定銷(xiāo)售價(jià)格不低于成本,又不高于成本的兩倍.經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某天該羊肚菌的銷(xiāo)售量y(千克)與銷(xiāo)售價(jià)格x(元/千克)的函數(shù)關(guān)系如下圖所示:
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(1)求y與x之間的函數(shù)解析式;
(2)求這一天銷(xiāo)售羊肚菌獲得的利潤(rùn)W的最大值;
(3)若該公司按每銷(xiāo)售一千克提取1元用于捐資助學(xué),且保證每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)不低于3600元,問(wèn)該羊肚菌銷(xiāo)售價(jià)格該如何確定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,射線
上有一點(diǎn)
,
,
,點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線
運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)
作
交射線
于點(diǎn)
,在射線
上取點(diǎn)
,使得
,連結(jié)
.設(shè)點(diǎn)
的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是
(秒)(
).
(1)當(dāng)點(diǎn)
在點(diǎn)
右側(cè)時(shí),求
、
的長(zhǎng). (用含
的代數(shù)式表示)
(2)連結(jié)
,設(shè)
的面積為
平方單位,求
與
之間的麗數(shù)關(guān)系式.
(3)當(dāng)
是軸對(duì)稱(chēng)圖形時(shí),直接寫(xiě)出
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2-(2m+3)x+m2+2=0。
(1)若方程有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若方程兩實(shí)數(shù)根分別為
,且滿(mǎn)足
,求實(shí)數(shù)m的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在菱形
中,
,點(diǎn)
是對(duì)角線
上一動(dòng)點(diǎn),將線段
繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
到
,連接
.
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(1)如圖1,求證:
;
(2)如圖2,連接
并延長(zhǎng),分別交
、
于點(diǎn)
、
.
①求證:
;②若
的最小值為
,直接寫(xiě)出菱形
的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某體育老師統(tǒng)計(jì)了七年級(jí)甲、乙兩個(gè)班女生的身高,并繪制了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
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請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解決下列問(wèn)題:
(1)兩個(gè)班共有女生多少人?
(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中
部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù);
(4)身高在
的5人中,甲班有3人,乙班有2人,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取兩人補(bǔ)充到學(xué)校國(guó)旗隊(duì).請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法,求這兩人來(lái)自同一班級(jí)的概率.
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